Ordinul nr. 4875/2022
privind aprobarea programului școală-pilot pentru unități de învățământ de nivel liceal, filiera tehnologică învățământ profesional dual
prezumat în vigoare
Având în vedere:
–
prevederile
art. 26 din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare;
–
Hotărârea Guvernului nr. 559/2020
privind funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație;
–
Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020
privind aprobarea
Metodologiei-cadru
de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație;
–
Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020
pentru aprobarea
Regulamentului-cadru
privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație;
–
Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.152/2014
privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a și a XI-a;
–
Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022
pentru aprobarea
Regulamentului-cadru
de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar;
–
Ordinul ministrului educației nr. 3.505/2022
privind structura anului școlar 2022-2023;
–
Referatul de aprobare nr. 4.095/DGMRURS din 23.08.2022,
în conformitate cu prevederile
art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021
privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.
Articolul 1
Începând cu anul școlar 2022-2023, pentru o perioadă de 4 ani cuprinsă în perioada anilor de studiu 2022-2026, unităților de învățământ cuprinse în
anexa
care face parte integrantă din prezentul ordin li se acordă statutul de unitate de învățământ-pilot.
Articolul 2
Programul de pilotare va respecta prevederile
Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020
pentru aprobarea
Regulamentului-cadru
privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație și prevederile
Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020
privind aprobarea
Metodologiei-cadru
de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație.
Articolul 3
Prin derogare de la prevederile
Ordinului ministrului educației nr. 3.505/2022
privind structura anului școlar 2022-2023 și de la prevederile
art. 9 alin. (3) - (5)
și
art. 87 alin. (7) din Regulamentul-cadru
de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin
Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022 , în vederea implementării programului-pilot, unitatea de învățământ va organiza programul de studiu, în conformitate cu obiectivele pilotării asumate, menținând numărul minim de săptămâni de studiu din structura anului școlar, cu respectarea programei școlare în vigoare.
Articolul 4
În vederea implementării programului-pilot se aprobă derogare de la prevederile
Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.152/2014
privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a și a XI-a, astfel încât unitățile de învățământ prevăzute la
art. 1
vor utiliza, în vederea atingerii obiectivelor programului-pilot asumat, planuri-cadru de învățământ și programe personalizate, cu respectarea standardelor de pregătire profesională pentru calificarea profesională în care se pregătesc elevii și cu respectarea numărului de ore de cultură de specialitate prevăzut în planurile-cadru în vigoare pentru elevii care frecventează învățământul de tip profesional/dual.
Articolul 5
Prevederile referitoare la contextele specifice/ particulare de organizare și desfășurare a procesului educațional în unitățile de învățământ precizate la
art. 1
sunt cuprinse în regulamentul de organizare și funcționare elaborat de unitățile de învățământ, în conformitate cu reglementările în vigoare și cu derogările precizate în prezentul ordin.
Articolul 6
Unitățile de învățământ documentează normativ și metodologic bunele practici manageriale, curriculare, financiare și de resursă umană rezultate din pilotare și vor transmite Ministerului Educației un raport, în maximum trei săptămâni de la încheierea activității didactice, pentru fiecare an școlar.
Articolul 7
Direcția generală pentru implementarea proiectului „România Educată“ monitorizează și evaluează pilotarea și propune măsuri de îmbunătățire, modificare și scalare a acesteia.
Articolul 8
Direcția generală management resurse umane și rețea școlară, Direcția generală pentru implementarea proiectului „România Educată“, inspectoratele școlare județene/al municipiului București și unitățile de învățământ prevăzute la
art. 1
duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Articolul 9
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 30 august 2022. Nr. 4.875.
Anexa Lista unităților de învățământ
1.
Liceul Tehnologic „Independența“ din municipiul Sibiu
----
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.