Ordinul nr. 5732/2022
privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual
prezumat în vigoare
În temeiul prevederilor
art. 25 alin. (6) ,
art. 33^1
și
33^2 din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare,
în conformitate cu prevederile
art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021
privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.
Articolul 1
Se aprobă
Metodologia
de organizare și funcționare a învățământului dual, prevăzută în
anexa *) care face parte integrantă din prezentul ordin. *) Anexa se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 981 bis, care se poate achiziționa de la Centrul pentru relații cu publicul din șos. Panduri nr. 1, bl. P33, parter, sectorul 5, București.
Articolul 2
Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală managementul resurselor umane și rețea școlară, Direcția generală învățământ universitar, Direcția generală pentru implementarea proiectului „România Educată“, Direcția generală minorități, Direcția generală economică, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, inspectoratele școlare, unitățile de învățământ profesional și tehnic și instituțiile de învățământ superior acreditate duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Articolul 3
De la data intrării în vigoare a prezentului ordin se abrogă
Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.554/2017
privind aprobarea
Metodologiei
de organizare și funcționare a învățământului dual, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 232 din 5 aprilie 2017.
Articolul 4
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 29 septembrie 2022. Nr. 5.732.
Anexa METODOLOGIE de organizare și funcționare a învățământului dual
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.