HG nr. 1412/2009

Institutul de Științe ale Educației, denumit în continuare I.S.E., se organizează și funcționează ca instituție publică de cercetare și dezvoltare cu personalitate juridică, în subordinea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, cu sediul în municipiul București, str. Știrbei Vodă nr. 37, sectorul 1.

I.S.E. preia activitatea de curriculum și pe cea privind manualele școlare de la Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, care se desființează.

Activitatea I.S.E. se desfășoară în concordanță cu programele și politicile educaționale ale Ministerului Educației, Cercetării și Inovării.

Pentru îndeplinirea atribuțiilor în domeniile sale de activitate, I.S.E. realizează colaborări cu instituții de învățământ preuniversitar sau superior, cu alte organizații și asociații profesionale din țară și din străinătate.

I.S.E. are următoarele atribuții:

a) contribuie la fundamentarea științifică a deciziilor privind reforma și inovația în învățământul românesc;

b) propune conducerii Ministerului Educației, Cercetării și Inovării politici, precum și inițierea unor proiecte de acte normative privind curriculumul național în învățământul preuniversitar, pregătirea și susținerea tinerilor și a cadrelor didactice în activități de înaltă performanță;

c) asigură expertiză și consultanță, participă la formarea continuă în științele educației;

d) asigură asistență Ministerului Educației, Cercetării și Inovării în fundamentarea proiectelor de dezvoltare și a deciziilor referitoare la sistemul de învățământ;

e) editează publicații de specialitate precum reviste, studii, cărți, rapoarte tehnice în domeniul științelor educației;

f) participă la viața științifică internă și internațională în vederea schimbului și difuzării de informații;

g) dezvoltă relații și proiecte de colaborare cu alte instituții, organizații guvernamentale și nonguvernamentale și asociații profesionale din țară și din străinătate;

h) acordă asistență de specialitate unităților de învățământ care își propun teme de cercetare;

i) realizează expertize cu privire la procesul de aplicare și de funcționare în sistemul de învățământ a curriculumului național, în scopul asigurării revizuirii periodice a acestuia;

j) asigură coordonarea științifică a elaborării componentelor curriculumului național, planuri de învățământ, programe școlare și revizuirea periodică a acestora;

k) asigură corelarea științifică și coerența metodologică dintre curriculum și celelalte componente ale sistemului național de învățământ;

l) realizează unele suporturi metodologice necesare proceselor de aplicare și de funcționare eficientă a curriculumului național;

m) elaborează materiale și desfășoară programe de formare pentru cadre didactice, în vederea dezvoltării competențelor de proiectare, implementare și evaluare a curriculumului;

n) oferă consultanță pentru elaborarea, aplicarea și evaluarea materialelor curriculare proiectate la nivel local;

o) elaborează standarde naționale de evaluare, care vor fi utilizate ca repere pentru elaborarea probelor de evaluare la nivel național;

p) participă la proiecte naționale și internaționale în domeniul curriculumului și formării cadrelor didactice, finanțate din fondurile interne sau internaționale;

q) constituie și coordonează activitatea unor grupuri de lucru compuse din specialiști și din cadre didactice cu experiență, în scopul proiectării/revizuirii curriculumului național și al pregătirii elevilor capabili de performanță;

r) desfășoară activități de cercetare și de analiză specifice în domeniile curriculumului național și evaluării de proces;

s) propune Ministerului Educației, Cercetării și Inovării acordarea de burse de studii în țară și în străinătate, de premii, precum și alte modalități de susținere a performanței pentru elevii laureați ai olimpiadelor și concursurilor internaționale;

t) organizează tabere de studiu și de odihnă, excursii în țară și în străinătate pentru elevii capabili de performanță;

u) formează autorii de manuale școlare;

v) coordonează metodologic structura și conținutul manualelor școlare;

w) acordă consultanță în vederea realizării instrumentelor de elaborare a manualelor școlare.

I.S.E. va cuprinde structuri fără personalitate juridică, care să realizeze atribuțiile specifice scopului pentru care a fost înființată instituția.

Structura organizatorică, statul de funcții și regulamentul de funcționare ale I.S.E. se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării.

Conducerea I.S.E. este asigurată de un director general, numit prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării, pe baza rezultatelor concursului organizat în condițiile legii.

Numărul maxim de posturi ale I.S.E. este de 105.

Posturile sunt prevăzute, în condițiile legii, pentru personal contractual.

Posturile I.S.E. se asigură cu încadrarea în numărul maxim de posturi aprobat pentru unitățile din subordinea Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, prin redistribuirea numărului de posturi de la unitățile finanțate integral de la bugetul de stat la unitățile din structura Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, finanțate din venituri proprii și subvenții acordate de la bugetul de stat și cu încadrarea în cheltuielile aprobate prin bugetul ministerului.

I.S.E. are dreptul de a utiliza pentru unele dintre activitățile desfășurate colaboratori externi, în condițiile legii.

I.S.E. preia personalul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar cu atribuții în sfera curriculumului și a coordonării metodologice a elaborării manualelor școlare.

Cheltuielile curente și de capital ale I.S.E. se asigură din venituri proprii și subvenții acordate de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerul Educației, Cercetării și Inovării.

Salarizarea personalului I.S.E. se face conform prevederilor legislației în vigoare.

Veniturile proprii ale I.S.E. provin din tarife percepute pentru activități de elaborare de planuri de învățământ și programe școlare pentru învățământul particular sau alternativ, consultanță pentru elaborarea de strategii în domeniul dezvoltării curriculare, elaborare/derulare de programe de pregătire a profesorilor, evaluare de proiecte curriculare și alte activități, precum și din sponsorizări sau donații și alte venituri dobândite în condițiile legii. Cuantumul tarifelor se stabilește prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării.