OUG nr. 141/2008
pentru modificarea Legii nr. 17/2007 privind educația tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă
prezumat în vigoare
Legături cu alte acte
Ce i s-a întâmplat acestui act
Aprobat prin 1
- Legea nr. 189/2009 26 mai 2009 privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 141/2008 pentru modificarea Legii…
Ce face acest act
Modifică 1
- Legea nr. 17/2007 9 ianuarie 2007 privind educația tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă
Are ca temei 1
- Constituția din 1991 21 noiembrie 1991 (prevederi anume) CONSTITUȚIE din 21 noiembrie 1991
Pentru eficientizarea activităților specifice din domeniul curriculumului, al selecției și al pregătirii elevilor capabili de performanță, precum și adaptarea acestor activități la noile provocări legate de asigurarea calității în învățământ,
având în vedere că aplicarea întocmai a prevederilor
privind educația tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă ar genera suprapuneri și paralelisme între activitățile organizate de către Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, organ de specialitate în subordinea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, înființat în baza
Hotărârii Guvernului nr. 231/2007 , și Centrul Național pentru Instruire Diferențiată, organ de specialitate în subordinea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, propus a se înființa în baza
luând în considerare că funcționarea Centrului Național pentru Instruire Diferențiată ar implica organizarea unor noi structuri, în condițiile în care aceleași obiective pot fi realizate printr-o schemă restrânsă de specialiști din cadrul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare pentru Învățământul Preuniversitar și fără cheltuieli bugetare suplimentare, s-a ajuns la concluzia că este mult mai economic și mai eficient ca instruirea diferențiată a tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă, să fie coordonată de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, pentru că, în fond, Centrul Național pentru Instruire Diferențiată nu a fost înființat. În această variantă, care rezolvă atât problema posturilor, a unor alocări bugetare suplimentare, a sediului pentru o nouă structură, cât și a suprapunerilor și paralelismelor între activitățile celor două instituții subordonate Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, se impune această reglementare cu caracter de urgență, deoarece:
- este necesar ca pregătirea sistematică a tinerilor capabili de performanță să înceapă în anul școlar 2008-2009, întârzierea procesului blocând activitatea acestor tineri și șansele lor de afirmare;
- menținerea situației actuale nu permite o abordare sistemică a pregătirii acestor tineri, având efecte pe termen mediu și lung asupra pregătirii acestora;
- prin punerea în aplicare a prevederilor introduse prin
pentru completarea
art. 10 din Legea învățământului nr. 84/1995 , organizarea de unități de învățământ sau de clase constituite din elevi capabili de performanță creează posibilitatea ca acești elevi să poată participa și la activități de instruire diferențiată, începând cu anul școlar 2008-2009.
În temeiul art. 115 alin. (4) din Constituția României, republicată,
Guvernul României adoptă prezenta ordonanță de urgență.
Articolul I
privind educația tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 43 din 19 ianuarie 2007, se modifică după cum urmează:
1. Articolul 1 va avea următorul cuprins:
"Art. 1. - Prezenta lege creează cadrul juridic de organizare instituțională și desfășurare a programelor de educație diferențiată pentru tinerii supradotați, capabili de performanță înaltă."
2. Articolul 15 se abrogă.
3. Articolul 20 se abrogă.
4. Titlul capitolului V va avea următorul cuprins:
"CAPITOLUL V
Instruirea diferențiată"
5. Articolul 24 va avea următorul cuprins:
"Art. 24. - Instruirea diferențiată a tinerilor supradotați, capabili de performanțe înalte, este coordonată metodologic de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, organ de specialitate cu personalitate juridică în subordinea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului."
6. Articolul 25 va avea următorul cuprins:
"Art. 25. - În domeniul instruirii diferențiate a tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă, Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar îi revin următoarele atribuții:
a) elaborarea și aplicarea de strategii și politici pentru selecția, pregătirea și susținerea tinerilor și a cadrelor didactice în activități de performanță înaltă;
b) realizarea de programe școlare-pilot și trasee curriculare diferențiate, destinate introducerii metodologiilor de lucru specifice educației tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă;
c) adaptarea normelor, standardelor curriculare și metodologiilor psihopedagogice internaționale la specificul problematicii naționale;
d) colaborarea cu instituțiile de învățământ superior, cu departamentele de pregătire a personalului didactic, în vederea realizării unor programe de pregătire a specialiștilor în metodologiile de predare specifice educației tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă;
e) propune Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului politici privind organizarea și desfășurarea activităților de selecționare și pregătire a loturilor olimpice lărgite și restrânse, participante la olimpiadele internaționale/concursurile internaționale, pe discipline de studiu;
f) pregătirea și promovarea unui suport informațional privind educația diferențiată a tinerilor supradotați și participarea la acțiuni de informare referitoare la educația diferențiată a tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă;
g) selecționarea, în condițiile legii, a unor colaboratori pentru realizarea obiectivelor propuse."
7. Articolul 26 va avea următorul cuprins:
"Art. 26. - (1) La nivel județean, instruirea diferențiată a tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă, este coordonată de inspectoratul școlar județean/al municipiului București.
(2) Instruirea diferențiată a tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă, se desfășoară în unități de învățământ, stabilite de inspectoratul școlar județean/al municipiului București, finanțarea făcându-se de la bugetul local.
(3) Metodologia de organizare și desfășurare a instruirii diferențiate la nivel județean se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului."
8. Articolul 27 va avea următorul cuprins:
"Art. 27. - Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului poate aloca, din bugetul propriu, fonduri pentru programe de instruire diferențiată ale Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar și ale inspectoratelor școlare județene, respectiv ale Inspectoratului Școlar al Municipiului București."
9. Capitolul VI, cuprinzând articolele 28-37, se abrogă.
Articolul II
privind educația tinerilor supradotați, capabili de performanță înaltă, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 43 din 19 ianuarie 2007, cu modificările aduse prin prezenta ordonanță de urgență, se va republica, dându-se textelor o nouă numerotare.
PRIM-MINISTRU CĂLIN POPESCU-TĂRICEANU Contrasemnează: ───────────────── Ministrul educației, cercetării și tineretului, Anton Anton Ministrul economiei și finanțelor, Varujan Vosganian București, 28 octombrie 2008. Nr. 141. __________
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.