Ordinul nr. 1868/2007

Anexa I PROCEDURA 31/08/2007

Anexa II CALENDARUL

admiterii în învățământul liceal și profesional de stat

pentru anul școlar 2008-2009

Data limită/perioada

Evenimentul

Pregătirea admiterii

31 ianuarie 2008

Elaborarea planului de măsuri județean/al municipiului București pentru pregătirea și organizarea admiterii

1 martie 2008

Anunțarea de către inspectoratele școlare a metodologiei de organizare a probei de verificare a cunoștințelor de limbă maternă Transmiterea de către Comisia Națională de Admitere a modelului fișei de înscriere în clasa a IX-a

1 mai 2008

Afișarea ofertei de școlarizare/ofertei de formare profesională, concretizată în profiluri și calificări profesionale, pentru învățământul liceal, filiera tehnologică și pentru școala de arte și meserii Stabilirea codurilor pentru fiecare unitate de învățământ liceal sau profesional pe filiere, profiluri, specializări/domenii de pregătire, limbă de predare Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unități de învățământ gimnazial și la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a Tipărirea broșurii care cuprinde informațiile despre admitere

5 mai 2008

Transmiterea în unitățile de învățământ gimnaziale a broșurilor cuprinzând informațiile legate de admitere Transmiterea, de către inspectorate, în școlile gimnaziale a listei centrelor de înscriere, precum și a școlilor arondate fiecărui centru Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului ședințelor de instruire a elevilor de clasa a VIII-a și a părinților acestora

15 mai 2008

Transmiterea, la Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, a broșurilor de admitere ale fiecărui județ, în versiune electronică și tipărită

5 mai-6 iunie 2008

Ședințe de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere și a planului de școlarizare

9 iunie 2008

Completarea, de către secretariatele școlilor, a fișelor de înscriere cu codul unității de învățământ gimnazial, cu datele personale ale absolvenților claselor a VIII-a, cu mediile generale de absolvire, cu mediile la tezele unice, mediile de admitere, notele obținute în cadrul tezelor unice la disciplinele limba și literatura română, matematică, istorie sau geografie și limba și literatura maternă (dacă este cazul) Afișarea în fiecare unitate de învățământ gimnazial a listei candidaților, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere Transmiterea către comisia județeană de admitere a listei elevilor corijenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați Eliberarea fișelor de înscriere pentru candidații care solicită să participe la admitere în alt județ sau care participă la probele de aptitudini

11 iunie 2008

Anunțarea ierarhiei la nivel județean/al municipiului București a absolvenților claselor a VIII-a Afișarea, în fiecare școală gimnazială, a listei absolvenților, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere (pentru candidații care au promovat tezele unice), respectiv de absolvire (pentru candidații care nu au promovat tezele unice), ca element suplimentar de control pentru elevi și părinți

Probele de aptitudini

10-11 iunie 2008

Înscrierea pentru probele de aptitudini

12-15 iunie 2008

Desfășurarea probelor de aptitudini

16 iunie 2008

Afișarea rezultatelor la probele de aptitudini Depunerea contestațiilor la probele de aptitudini, acolo unde metodologia permite acest lucru

17 iunie 2008

Afișarea rezultatelor finale în urma contestațiilor la probele de aptitudini Transmiterea, în format electronic și în scris, către comisia de admitere județeană a listei candidaților declarați admiși la clasele la care s-au susținut probe de aptitudini Validarea listei candidaților admiși la liceele/clasele la care s-au susținut probe de aptitudini și afișarea listei în unitatea de învățământ liceal respectivă

18 iunie 2008

Ridicarea, de la liceele vocaționale, a fișelor de înscriere de către candidații care nu au fost admiși la clasele pentru care au susținut probe de aptitudini Transmiterea, în format electronic, către Centrul Național de Admitere a listei candidaților declarați admiși, în fiecare județ, la clasele la care s-au susținut probe de aptitudini

23-27 iunie 2008

Înscrierea candidaților admiși pe locurile pentru care se susțin probele de aptitudini

Probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

18 mai 2008

Eliberarea anexelor fișelor de înscriere pentru elevii sau absolvenții care doresc să participe la probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

26-28 mai 2008

Înscrierea candidaților pentru probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

30 mai-1 iunie 2008

Desfășurarea probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

2 iunie 2008

Afișarea rezultatelor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă Depunerea contestațiilor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, acolo unde metodologia permite acest lucru

3 iunie 2008

Afișarea rezultatelor finale, după contestații, la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă Transmiterea, către comisia de admitere județeană/a municipiului București, a listelor cu rezultatele finale la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

4-5 iunie 2008

Ridicarea anexelor fișelor de înscriere de la unitățile la care candidații au susținut probele de verificare a cunoștințelor de limbă

6 iunie 2008

Depunerea de către candidații care au participat la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă a anexelor fișelor de înscriere la unitățile de învățământ gimnazial absolvite

16 iunie 2008

Transmiterea, în format electronic, către Centrul Național de Admitere a listei candidaților care au promovat probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

Admiterea candidaților pe locurile speciale pentru romi și a candidaților pentru învățământul special

15 mai 2008

Afișarea locurilor speciale pentru candidații romi

10 iunie 2008

Data limită pentru primirea cererilor de înscriere a candidaților pe locurile speciale pentru romi

12-14 iunie 2008

Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru romi

16-17 iunie 2008

Înscrierea și repartizarea candidaților pentru învățământul special

Prima etapă de admitere în învățământul liceal și profesional de stat, pentru candidații care nu împlinesc 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv

12-20 iunie 2008

Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de către părinții acestora, asistați de diriginții claselor a VIII-a Completarea fișelor de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a proveniți din alte județe, la centrul special desemnat din județul pentru care solicită înscrierea

12-21 iunie 2008

Introducerea în baza de date computerizată a datelor din fișele de înscriere

13-22 iunie 2008

Verificarea, de către părinți și candidați, a fișelor editate de calculator, corectarea greșelilor în baza de date computerizată și listarea fișelor corectate din calculator

23 iunie 2008

Termenul limită pentru transmiterea bazei de date de la centrele de înscriere la centrul județean de admitere/al municipiului București, precum și a listei absolvenților care nu participă la repartizarea computerizată Predarea, de către comisia din centrul de înscriere, a fișelor de opțiuni originale la centrul de admitere județean/al municipiului București

24 iunie 2008

Transmiterea bazei de date de la centrele de admitere județene/al municipiului București la Centrul Național de Admitere

25 iunie 2008

Verificarea și corectarea bazelor de date de către Comisia Națională de Admitere și comisiile de admitere județene/a municipiului București, transmiterea modificărilor la comisia națională

26 iunie 2008

Corectarea erorilor și confirmarea încheierii modificărilor

27 iunie 2008

Repartizarea computerizată în învățământul liceal și profesional de stat a absolvenților clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv

28 iunie 2008

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional de stat din județ/municipiul București

29 iunie 2008

Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional a listei candidaților repartizați în acea unitate

A doua etapă de admitere în învățământul liceal și profesional de stat, pentru candidații care nu împlinesc 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv

30 iunie-8 iulie 2008

Completarea fișei de opțiuni de către candidații care nu au participat la prima repartizare, completarea unei noi fișe de opțiuni de către cei rămași nerepartizați după prima etapă a admiterii

1-9 iulie 2008

Introducerea datelor în calculator, verificarea fișelor listate și corectarea eventualelor erori

4 iulie 2008

Înscrierea candidaților la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

5-6 iulie 2008

Susținerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau de limbă maternă

7 iulie 2008

Afișarea rezultatelor la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și rezolvarea eventualelor contestații

8 iulie 2008

Completarea fișei de opțiuni de către candidații care au fost respinși la liceele/clasele care organizează probe de aptitudini Completarea fișei de opțiuni de către candidații care au susținut probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau de limbă maternă

10 iulie 2008

Transmiterea noilor baze de date la centrul de admitere județean și la Centrul Național de Admitere

12 iulie 2008

Repartizarea computerizată a candidaților din a doua etapă a admiterii

14 iulie 2008

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial/în centrul special de înscriere a listelor cu absolvenții proveniți din școlile respective/din alte județe, repartizați în a doua etapă, și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional de stat Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional de stat a listei candidaților repartizați în acea unitate în a doua etapă

30 iunie-18 iulie 2008

Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care candidații au fost repartizați

19 iulie 2008

Transmiterea, de către unitățile de învățământ liceal și profesional de stat, a situației locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în cele două etape ale admiterii

21-23 iulie 2008

Rezolvarea de către comisia județeană de admitere a situațiilor speciale ivite după cele două etape de repartizare computerizată, a repartizării candidaților care nu și-au depus dosarele de înscriere în termen și a candidaților care nu au participat la primele două repartizări computerizate.

A treia etapă de admitere în învățământul liceal și profesional de stat, pentru candidații care nu împlinesc 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv

1 august 2008

Afișarea locului de desfășurare și a graficului probelor de aptitudini sau de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

1-5 septembrie 2008

Desfășurarea probelor de aptitudini sau de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

1-10 septembrie 2008

Repartizarea absolvenților clasei a VIII-a care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizați în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care și-au încheiat situația școlară ulterior etapelor anterioare

12 septembrie 2008

Transmiterea către Centrul Național de Admitere a rezultatelor repartizării

Admiterea în învățământul seral sau cu frecvență redusă

1 mai 2008

Anunțarea centrului special de înscriere pentru candidații din seriile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv

15 iulie 2008

Anunțarea calendarului admiterii la învățământ seral sau cu frecvență redusă pentru candidații din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv

24-26 iulie 2008

Înscrierea la învățământul seral sau cu frecvență redusă a candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv

28-30 iulie 2008

Repartizarea candidaților din seriile anterioare care au împlinit vârsta de 18 ani până la data de 14 septembrie 2008 inclusiv pe locurile de la învățământul seral și cu frecvență redusă

Anexa III PROBELE DE APTITUDINI

pentru admiterea în liceele vocaționale
Profil artistic - arte vizuale, specializările arte plastice
și decorative, arhitectură, arte ambientale și design
A. Probă de percepție vizuală
- studiu după natură - desen: natură statică compusă din două sau cel mult 3 obiecte, dintre care unul de rotație (vase de lut, corpuri geometrice, fructe sau legume, naturale ori mulaje), compusă pe contraste valorice;
- tehnica la alegerea candidatului: creion sau cărbune.
NOTĂ: Dacă în fundal se folosește o draperie, aceasta nu va avea falduri.
Se interzice compunerea naturii statice în exclusivitate din obiecte albe (gips), pe fundal alb.
Criterii de apreciere:
Compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină)
Raportul dintre obiecte (proporții)
Forma, caracterul obiectelor
Redarea spațiului și a volumului
Raport valoric
B. Probă de creativitate
O compoziție pe o temă dată, executată în culoare sau volum (la alegerea candidatului)
CULOARE: O compoziție cu personaje și cu enunțarea unei probleme de culoare - tehnica, culori de apă
VOLUM - compoziție ronde - bosse, cu personaje - modelaj în lut
Criterii de apreciere:
a) - unitatea compoziției și încadrarea în subiect;
- rezolvarea problemei de culoare enunțate;
- notă personală, originalitate, creativitate;
b) - raportul dintre elemente, proporții, mișcare, rezolvarea plastică a volumelor.
NOTĂ: Pentru clasele de arhitectură proba de creativitate se adaptează specialității sau se înlocuiește cu o probă de memorie vizuală, probă scrisă, în care candidații vor descrie în maximum 3 pagini un edificiu arhitectural cunoscut sau un ansamblu arhitectural (de exemplu, centrul orașului). Se recomandă ca lucrarea să conțină și schițe de detaliu sau ansamblu, a căror calitate va fi evaluată după criterii plastice.
Criterii de apreciere pentru proba de memorie vizuală:
- cantitatea și calitatea informațiilor furnizate;
- numărul detaliilor descrise;
- claritatea exprimării și puterea de sugestie a textului;
- expresivitatea schițelor pe care le conține lucrarea.
NOTĂ: Nu se admit contestații la probele de aptitudini.
PROBELE DE APTITUDINI
pentru admiterea în liceele vocaționale
Specializarea muzică,
Secția instrumentală
A. Instrumentele orchestrei simfonice
1. Instrumente cu coarde cu arcuș, coarde ciupite, instrumente de suflat
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) o gamă aleasă prin tragere la sorți, de către candidat, din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu;
b) un studiu, pe note, la alegerea comisiei din 4 studii pregătite de candidat;
c) un studiu la alegerea candidatului, executat fără partitură.
Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II-a
Recital instrumental:
a) două părți dintr-o lucrare/piesă muzicală preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură;
b) o lucrare/piesă muzicală de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitură.
Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III-a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, diferențiat pentru:
- vioară;
- corzi grave - suflători - percuție.
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, diferențiat pentru:
- vioară;
- corzi grave - suflători - percuție.
Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
2. Instrumente de percuție
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;
b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mică și timpani;
c) un studiu pe note ales prin tragere la sorți de către candidat din 6 studii pregătite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul dintre instrumentele melodice de percuție indicate de comisie. Studiul va fi interpretat fără partitură.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II-a
Recital instrumental: două lucrări/piese muzicale cu sau fără acompaniament de pian, de factură cultă, din creația românească și universală (se admit și transcripții), la alegerea candidatului. Una dintre lucrări este interpretată la unul dintre instrumentele melodice de percuție, iar cealaltă este o lucrare pentru mai multe instrumente de percuție. Cele două lucrări vor fi interpretate fără partitură și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III-a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca la corzi grave și suflători;
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.
Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
3. Pian, orgă clasică
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) un studiu, din trei studii propuse de candidat, ales prin tragere la sorți de către acesta, executat fără partitură. Studiul trebuie să fie cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu;
b) o piesă polifonică la două voci, la alegerea candidatului, executată fără partitură.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II-a
Recital instrumental:
a) o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără partitură;
b) o lucrare muzicală de factură romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, executată fără partitură.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III-a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca cel de la vioară;
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară.
Probele a) și b) se apreciază cu o notă care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
NOTĂ: Pentru specializarea orgă clasică, candidații pot opta pentru susținerea probelor I și a II-a la pian.
B. Instrumente populare - nai, țambal
Proba I
Recital instrumental:
a) o piesă folclorică autentică, la alegerea candidatului, din zona de proveniență a acestuia, cu sau fără acompaniament;
b) două piese alese prin tragere la sorți de către candidat, din 4 piese pregătite de acesta, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale țării (horă, sârbă, geampara, brează, doină, brâu), cu sau fără acompaniament.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II-a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate ca acela de la corzi grave și suflători-percuție;
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție.
Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat .
C. Instrumente pentru muzica de jazz-muzică ușoară
1. Instrumente cu coarde și instrumente de suflat
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu;
b) un studiu, pe note, din 4 studii pregătite de candidat, ales prin tragere la sorți de către acesta, cel puțin la nivelul programei de instrument a ultimei clase de gimnaziu;
c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.
Proba a II-a
Proba de instrument compusă din:
a) două părți dintr-o lucrare/piesă preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu;
b) o lucrare/piesă muzicală de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu singură notă.
Proba a III-a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu cel de la corzi grave și suflători-percuție;
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție.
Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
2. Instrumente de percuție
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;
b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tobă mică și timpani;
c) un studiu, pe note, ales prin tragere la sorți de candidat din 6 studii pregătite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul dintre instrumentele melodice de percuție indicate de comisie. Studiul va fi executat fără partitură.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II-a
Proba de instrument compusă din:
a) un "solo", la tobe, la alegerea candidatului;
b) 4 ritmuri de dans, după cum urmează: - latino american;
- ritm în măsură ternară;
- reggae;
- twist sau rock and roll.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III-a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la corzi grave și suflători;
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.
Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
3. Pian
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) un studiu, ales prin tragere la sorți de către candidat, din 3 studii pregătite de acesta, executat fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu;
b) o piesă polifonică la două voci, executată fără partitură, la alegerea candidatului;
c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.
Proba a II-a
Recital instrumental:
a) o sonată clasică (două părți), la alegerea candidatului, executată fără partitură;
b) o piesă romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, executată fără partitură.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III-a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la vioară;
b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară.
Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
Secția artă vocală interpretativă
Canto clasic
Canto jazz - muzică ușoară
Canto tradițional românesc
Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc
Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II-a - probă de interpretare alcătuită pe baza unui repertoriu de gen compus din 4 piese
1. Canto clasic
Proba compusă din două piese, diferite, cu sau fără acompaniament, din care:
a) o piesă aleasă de către comisie din cele 4 piese pregătite de candidat;
b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
2. Canto jazz - muzică ușoară
Proba compusă din două piese diferite cu sau fără acompaniament, din care:
a) o piesă aleasă de către comisie din cele 4 piese pregătite de candidat;
b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
3. Canto tradițional românesc
Proba compusă din două piese diferite, cu sau fără acompaniament:
a) o piesă aleasă de către comisie din cele 4 piese propuse de candidat; piesele pregătite de candidați vor reprezenta stiluri diferite (doină, horă și sârbă);
b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III-a - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc
Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează:
a) reproducerea de intervale melodice;
b) reproducerea de fragmente ritmice;
c) reproducerea de fragmente melodice;
d) testarea cunoștințelor teoretice( note, valori de note, pauze, alterații, măsuri).
Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă din cadrul probei a III-a minimum nota 5.
Probele a)-f) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
Secția teoretică
Proba I
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și auz armonic: bicorduri până la octavă, trisonuri majore și minore în poziție strânsă, toate stările.
b) Solfegiu la prima vedere de 12-16 măsuri, până la 3 alterații constitutive, în măsurile de 2, 3 sau 4 timpi, cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu maximum 4 durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu).
Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
Proba a II-a
Dicteu melodic de 12-16 măsuri, până la 3 alterații constitutive, în măsurile de 2, 3 sau 4 pătrimi, cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu maximum 4 durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu).
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III-a
a) La un instrument studiat anterior de candidat (din categoria instrumentelor orchestrei simfonice sau pian) se prezintă un studiu și două lucrări/piese muzicale diferite, de factură preclasică, clasică, romantică, românească sau modernă, executate din memorie - cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, la alegerea candidatului.
b) În cazul în care candidatul nu a studiat un instrument, va prezenta vocal 3 piese din genuri diferite, de factură cultă, din creația românească și universală, cu/fără partitură, cu sau fără acompaniament.
Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru fiecare dintre piesele interpretate în cadrul probei.
NOTĂ: 1. Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile, sunt compuse din:
- președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
- vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate;
- membri (cu drept de notare) - 2 profesori de specialitate sau de specialități înrudite și un profesor de teorie - solfegiu - dicteu.
2. Subiectele din cadrul probei a III-a, respectiv dicteu melodic, solfegiu la prima vedere, vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probei, în prezența și cu avizul inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Comisia de examinare elaborează un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, conținând subiecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului, fiecare candidat extrage un bilet.
3. Nota finală pentru fiecare probă a examenului se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.
4. Media finală a testelor de aptitudini este nota obținută ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I, a II-a și a III-a, respectiv la probele I și a II-a.
5. Media minimă de promovare a testelor de aptitudini, calculată în conformitate cu pct. 3 și 4, este 6 (șase).
6. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una dintre probele de aptitudini.
7. Candidații se vor prezenta în concurs cu actul de identitate.
8. Candidații vor prezenta comisiilor partiturile muzicale prezentate în concurs.
9. Pentru instrumentele cu corzi grave, instrumente de suflat, instrumente de percuție și instrumente populare, se admit transcripții după lucrări muzicale de factură cultă.
10. La sfârșitul fiecărei zile de examen se afișează rezultatele.
11. Candidații care nu au fost admiși la secția instrumentală se pot prezenta la secția teoretică, în limita numărului de locuri aprobat conform legislației în vigoare.
12. La probele de aptitudini nu se admit contestații, cu excepția probei de dicteu melodic, pentru toate specializările la care această probă se susține. Pentru rezolvarea contestațiilor, președintele comisiei va stabili o altă comisie, alcătuită din cadre didactice de specialitatea respectivă. Nota rezultată după contestații rămâne definitivă.
PROBELE DE APTITUDINI
pentru admiterea în liceul vocațional, Specializarea coregrafie
I. Proba de dans clasic, compusă din:
a) o oră de studiu cuprinzând exerciții la bară, centru, sărituri, pointes - lecție pregătită din timp;
b) o variație în stil clasic, din variațiile pregătite la clasă de candidat.
Proba de dans clasic se apreciază de către fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a) și b).
II. Proba pentru testarea aptitudinilor artistice pe elemente de dans românesc.
Se folosește lista de dansuri din programa ultimei clase de gimnaziu.
Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
NOTĂ:
1. Comisiile de examinare și evaluare sunt compuse din: - președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
- vicepreședinte (fără drept de notare) - responsabilul catedrei de specialitate;
- membri (cu drept de notare) - 2 profesori de specialitate.
2. Nota finală pentru fiecare probă a examenului se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.
3. Media finală a candidatului la probele de aptitudini o constituie media aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și a II-a.
4. Media minimă de promovare a examenului, calculată în conformitate cu pct. 1 și 2, este 6 (șase).
5. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen.
6. Candidații vor avea asupra lor actul de identitate, ce va fi prezentat comisiei la intrarea în concurs.
7. La probele de aptitudini nu se admit contestații.
PROBELE DE APTITUDINI
pentru admiterea în liceul vocațional,
Specializarea arta actorului
Proba de dicție
Se va cere să se execute:
a) citirea unui text la prima vedere;
b) recitarea a două sau 3 strofe dintr-o poezie aleasă de candidat;
c) povestirea unei fapte din viața elevului;
d) participarea la o conversație cu comisia, pe o temă dată de aceasta.
Durata: 10-15 minute.
Proba de dicție se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate separat pentru probele a)-d).
Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă din cadrul probei de dicție minimum nota 5 (cinci).
Proba de muzică
Verificarea auzului muzical, simțului ritmic, memoriei muzicale, calităților vocale și cunoștințelor elementare de scris-citit muzical, după cum urmează:
a) intonarea a două sau 3 cântece la alegerea comisiei dintr-o listă de 5 cântece prezentate de candidat;
b) reproducerea de fragmente ritmico-melodice;
c) citirea notelor pe portativ;
d) reproducerea de intervale și formule ritmice;
e) executarea ritmică a unui exercițiu cuprinzând valorile de note și pauze învățate de doimi, pătrimi, optimi, cu tactarea măsurilor de 2, 3, 4 timpi.
Durata: 10-15 minute.
Proba de muzică se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate separat pentru a-e).
Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă din cadrul probei de muzică minimum nota 5 (cinci).
NOTĂ:
1. Comisiile de examinare și evaluare sunt compuse din:
- președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
- vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate;
- membri (cu drept de notare) - 2 profesori de specialitate sau de specialități înrudite și un profesor de teorie - solfegiu - dicteu.
2. Textele la prima vedere, temele de conversație ale candidatului cu comisia de examinare, precum și stabilirea subiectelor de la proba de muzică punctele b-e) vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Comisia de examinare elaborează un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, conținând subiecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului fiecare candidat extrage un bilet.
3. Nota finală a candidatului pentru fiecare probă a examenului se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru cu drept de notare.
4. Media finală a candidatului la probele de aptitudini o constituie media aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și a II-a.
5. Media minimă de promovare a probelor de aptitudini calculată conform pct. 3 și 4, este 6 (șase).
6. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen.
7. Candidații vor avea asupra lor actul de identitate, ce va fi prezentat comisiei la intrarea în concurs.
8. La probele de aptitudini nu se admit contestații.
PROBELE DE APTITUDINI
pentru admiterea în liceele vocaționale, profil pedagogic
Specializările: bibliotecar-documentarist, instructor animator,
instructor pentru activități extrașcolare, pedagog școlar
1. Proba de aptitudini muzicale și coordonare motrică
În cadrul probei se verifică:
- auzul muzical;
- simțul ritmic;
- memoria muzicală;
- calitățile vocale;
- condițiile generale fizico- estetice și de mișcare.
Verificarea se face prin 1-2 din următoarele forme:
- intonarea a 1-2 cântece prezentate de candidat;
- reproducerea unor fragmente ritmico-melodice după modele date de comisie;
- realizarea unor exerciții de mișcare la comanda profesorului.
Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de muzică și un profesor de educație fizică.
2. Proba de investigare a capacității de a comunică și a dicției
În cadrul probei se verifică:
- capacitatea de a comunică;
- pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special;
- capacitatea de a aduce argumente în susținerea unor idei; - valențele artistice privind interpretarea unui text.
Verificarea se face prin 1-2 din următoarele forme:
- recitarea a 1-2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților;
- citirea unui text dialogat;
- interviu pe o temă la alegerea candidatului.
Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura română.
NOTĂ:
1. Fiecare probă se apreciază cu "Admis" sau "Respins".
2. Un candidat care a fost declarat "respins" la una din probe va fi declarat "respins" la probele de aptitudini.
3. Nu se admit contestații la probele de aptitudini.
PROBELE DE APTITUDINI
pentru admiterea în liceele vocaționale, profil teologic,
seminarii teologice liceale ortodoxe, seminarii monahale
și școli de cântăreți bisericești
La seminariile teologice, cursuri de zi, se pot înscrie absolvenți de gimnaziu care au promovat testele naționale sau care au obținut certificat de capacitate, care au media generală de absolvire a claselor V-VIII minimum 7,00 și media la purtare minimum 9,00.
La seminariile monahale se pot înscrie absolvenți de gimnaziu care au promovat testele naționale sau care au obținut certificat de capacitate sau certificat de echivalare a examenului de capacitate, cu vârsta de până la 35 de ani.
La școlile de cântăreți bisericești se pot înscrie absolvenți de gimnaziu care au promovat sau nu testele naționale, respectiv examenul de capacitate.
Înscrierile se fac la unitățile școlare respective. Dosarul de înscriere va cuprinde:
1. certificat de botez (ortodox) - copie legalizată;
2. fișa medicală (original);
3. fișa de înscriere, în original, eliberată de unitatea de învățământ gimnazial;
4. recomandarea Consiliului parohial;
5. binecuvântarea chiriarhului locului.
Vizita medicală este obligatorie și eliminatorie.
Atât la seminariile teologice ortodoxe, cât și la școlile de cântăreți bisericești se organizează probe de aptitudini, care constau din probe orale și probe scrise.
Probe orale
a) verificarea dicției prin:
- rostirea uneia dintre rugăciunile: Împărate ceresc, Preasfântă Treime, Tatăl nostru, Psalmul 50, Crezul, Cuvine-se cu adevărat, Apărătoare Doamnă;
b) verificarea aptitudinilor muzicale prin:
- intonarea uneia dintre următoarele cântări bisericești: Sfinte Dumnezeule; Cu noi este Dumnezeu; Doamne al puterilor; Troparul Învierii; Tatăl nostru; Troparul Rusaliilor; Fie numele Domnului binecuvântat; Binecuvântat ești Hristoase, Dumnezeul nostru; colinde cu conținut religios;
- intonarea unui cântec patriotic (Deșteaptă-te române; Limba noastră - Al. Cristea; Țara mea - D.G. Chiriac; Imnul eroilor - I. Brătianu; Pui de lei - I. Brătianu);
- verificarea auzului muzical prin luarea tonului după pian și prin intonarea gamei Do major, a arpegiului și a unor sunete din gamă;
- verificarea simțului ritmic.
Pentru examenul la proba muzicală nu se vor verifica noțiunile teoretice.
Probele orale vor fi apreciate cu calificativul admis/respins.
Probe scrise
Lucrare scrisă, cu durata de două ore, la Religie.
Subiectele pentru proba scrisă se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII-a și a VIII-a. Lucrarea scrisă se apreciază cu note de la 1 la 10.
Probele de aptitudini pentru seminariile teologice ortodoxe, specializarea patrimoniu, sunt următoarele:
a) proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase, evaluată cu notă;
b) proba practică pentru testarea aptitudinilor la studiul formelor, desen după natură, evaluată cu notă;
c) proba practică pentru testarea aptitudinilor la studiul culorii și compoziție plastică, evaluată cu notă.
Conținuturile pentru cele două probe practice de verificare a aptitudinilor artistice sunt cele din programa școlară de educație plastică pentru gimnaziu, iar conținuturile pentru proba scrisă la Religie vor fi aceleași cu cele pentru profilul teologic.
NOTĂ: 1. Conducerea seminarului propune componența comisiei de examen, care este aprobată de inspectoratul școlar.
2. Până la sfârșitul timpului de elaborare a fiecărei lucrării scrise, comisia afișează baremul de corectare.
3. Probele scrise și cele practice sunt evaluate cu note. Nota minimă de admitere la fiecare probă este 6,00. Candidații care la proba orală obțin calificativul respins nu mai susțin proba scrisă.
Nota pentru probele de aptitudini, la specializarea patrimoniu, se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor la cele 3 probe de mai sus.
4. La probele orale și practice nu se admit contestații. La proba scrisă se admit contestații.
5. Media finală de admitere se calculează astfel: (3 MA + Apt): 4 = MFA, unde:
MA = media de admitere, obținută conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal și profesional de stat;
Apt = nota la proba scrisă (pentru specializarea teologie), respectiv media probelor de aptitudini, obținută ca medie aritmetică a notelor la probele practice și la proba scrisă (pentru specializarea patrimoniu);
MFA = media finală de admitere.
6. Media finală minimă de admitere este 6,00. La medii egale, departajarea candidaților se va face după media obținută la testele naționale. Dacă egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini.
7. Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee.
LICEE TEOLOGICE
Liceele teologice catolice, greco-catolice, reformate,
unitariene, penticostale și adventiste, cuprinse în filiera
vocațională, au următoarele criterii de admitere în clasa a IX-a:
a) Se pot înscrie absolvenți de gimnaziu care au promovat testele naționale, respectiv examenul de capacitate, având media minimum 9 la purtare.
b) Dosarul de înscriere va cuprinde următoarele acte:
- fișă-tip de înscriere;
- certificat de naștere în original și o copie xerox;
- fișa medicală (original);
- declarație din partea candidatului și a părinților acestuia că au luat cunoștință de regulamentul de ordine interioară al liceului și că sunt de acord să-l respecte.
c) Probele de aptitudini sunt următoarele:
- un interviu sau colocviu, evaluat cu calificativ admis/respins;
- o probă scrisă de verificare a cunoștințelor religioase, cu durata de două ore, evaluată cu note de la 1 la 10.
d) Conducerea liceului va stabili componența comisiei de examinare.
e) Subiectul pentru proba scrisă la Religie se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII-a și a VIII-a.
f) Media finală de admitere se calculează astfel: (3 MA + Apt): 4 = MFA, unde:
MA = media de admitere, obținută conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal și profesional de stat;
Apt = nota la proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase;
MFA = media finală de admitere.
g) Media finală minimă de admitere este 6,00. La medii egale, departajarea candidaților se va face după media obținută la testele naționale. Dacă egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini.
h) Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee.
NOTĂ: 1. Liceele baptiste și musulmane susțin în cadrul probelor de aptitudini un interviu, evaluat cu calificativ admis/respins. Admiterea candidaților la aceste licee se face în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, calculate conform metodologiei generale.
2. Tematica pentru probele de aptitudini și bibliografia vor fi afișate de fiecare unitate școlară până la data de 20 ianuarie a anului școlar în cursul căruia se susține admiterea.
PROFIL MILITAR
Colegii militare liceale ale Ministerului Apărării
Ministerul Apărării organizează clase de liceu, în filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.
I. Recrutarea candidaților
Tinerii care doresc să urmeze cursurile colegiilor militare liceale se adresează, pentru informare și întocmirea dosarelor de candidat, centrelor militare județene/de sector din municipiului București, pe tot parcursul anului școlar.
II. Selecția candidaților
Activitatea de selecție se organizează și se desfășoară în centrele zonale de selecție și orientare ale Ministerului Apărării, din localitățile Alba Iulia, Breaza și Câmpulung Moldovenesc și constă în:
a) testarea aptitudinilor fizice;
b) examinarea psihologică;
c) interviu de evaluare și orientare.
Fiecare probă de selecție are caracter eliminatoriu și se apreciază cu "admis" sau "respins" pe baza baremelor și standardelor stabilite de Ministerul Apărării.
III. Înscrierea în colegiile militare liceale
La înscrierea în colegiile militare liceale participă candidații care au fost declarați "admis" la selecția organizată în centrele zonale de selecție și orientare.
În perioada prevăzută în calendarul admiterii pentru probele de aptitudini, candidații susțin o probă eliminatorie, sub forma unui test de tip "grilă" de verificare a cunoștințelor, la disciplinele Limba și literatura română și Matematică, cu durata de 3 ore, conform programelor în vigoare pentru clasele V-VIII.
Candidații care au obținut mai puțin de nota 7,00 la testul de tip "grilă" sunt declarați "respins". Acești candidați participă la admiterea computerizată.
Candidații care au obținut la testul de tip "grilă" cel puțin nota 7,00 sunt declarați "admis" la proba eliminatorie și sunt clasificați, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, calculate conform metodologiei aprobate prin ordinul ministrului educației, cercetării și tineretului. Vor fi repartizați la colegiul militar acei candidați care se încadrează în numărul de locuri aprobate pentru colegiul militar liceal respectiv.
Candidații care au obținut la testul de tip "grilă" cel puțin nota 7,00, dar nu au putut fi repartizați la colegiul militar, din lipsă de locuri, participă la repartizarea computerizată.
LICEUL WALDORF
Specializarea filologie
Proba I. Limba și literatura română
Se evaluează de o comisie formată din două cadre didactice de specialitate și constă într-un interviu.
În cadrul probei se verifică următoarele:
- capacitatea de exprimare liberă;
- diversitatea vocabularului;
- capacitatea de argumentare;
- receptivitatea față de temă și partenerul de discuție.
Durata: 10-15 minute pentru un candidat.
Proba II. La alegerea candidatului, una din probele:
a) artă plastică
Se verifică următoarele:
- compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină);
- rezolvarea problemei de culoare și compoziție;
- compoziție (modelaj);
- folosirea elementelor de limbaj specifice;
- notă personală, originalitate.
Durata: 2 ore
b) muzică:
Se verifică următoarele:
- calități vocale - intonarea unui cântec la alegere;
- simțul ritmic - reproducerea de fragmente ritmico-melodice;
- cunoștințe elementare de scris - citit muzical;
- interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ).
Durata: 10-15 minute pentru un candidat.
c) artă dramatică:
Se verifică următoarele:
- dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere;
- intonație în recitarea a două strofe dintr-o poezie cunoscută;
- memorie și creativitate în povestirea unei fapte din viața elevului.
Durata: 10-15 minute pentru un candidat.
PROBELE DE APTITUDINI SPORTIVE
pentru admiterea în liceele vocaționale
(clasele cu program sportiv), profil sportiv
Admiterea elevilor în liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv, este condiționată de :
- existența avizului medical favorabil participării la probele de aptitudini sportive - condiție eliminatorie;
- susținerea și promovarea probelor de aptitudini sportive .
La susținerea probelor de aptitudini sportive, elevii sunt admiși numai în echipament corespunzător.
Comisia de examinare și evaluare pentru probele de aptitudini sportive este compusă din:
- președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
- vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate;
- membri (cu drept de notare) - 2 profesori de specialitate sau de specialități înrudite.
Aprecierea probelor se face cu note de la 10 la 1; nota minimă de admitere pentru fiecare dintre probele de aptitudini sportive este 6 (șase). Elevului care nu obține nota de promovare la o probă de aptitudini i se comunică imediat acest lucru. Acesta nu mai este primit la următoarele probe de aptitudini sportive.
Media generală la proba practică, pe disciplină sportivă, se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la fiecare probă în parte. Media generală minimă de admitere este 7 (șapte).
Nu se admit contestații la probele de aptitudini sportive.
NOTĂ: La disciplinele sportive care nu se regăsesc în această anexă, probele și normele de evaluare vor fi elaborate de inspectorul școlar de educație fizică împreună cu cadre didactice de specialitate. Acestea vor fi transmise la Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului/Direcția generală învățământ preuniversitar, inspectorului de specialitate, cel mai târziu până la sfârșitul lunii martie 2006, și vor putea fi aplicate numai după ce au fost avizate de acesta.
ATLETISM
PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
TRIATLON "A" SAU "B" - LA ALEGERE:
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Triatlon "A" (puncte)
140
150
150
160
160
170
170
180
180
190
190
200
200
210
210
220
220
230
230
240
2.
Triatlon "B" (puncte)
130
140
140
150
150
160
160
170
170
180
180
190
190
200
200
210
210
220
220
230
NOTĂ: Triatlonul "A" : 60 m². cu start de sus; săritură în lungime cu elan; 800 m².
Triatlonul "B" : 60 m². cu start de jos; săritură în lungime cu elan; aruncarea mingii de oină la distanță
Transformarea performanțelor în puncte se face după tabela de tetratlon în vigoare.
PROBE SPECIFICE
O PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
100 m.p. (sec)
13,7
12,7
13,6
12,6
13,5
12,5
13,4
12,4
13,3
12,3
13,2
12,2
13,1
12,1
13,0
12,0
12,9
11,9
12,8
11,8
2.
200 m.p. (sec)
27,9
27,0
27,8
26,8
27,7
26,6
27,6
26,4
27,5
26,2
27,4
26,0
27,3
25,8
27,2
25,6
27,1
25,4
27,0
25,1
3.
800 m.p. (min)
2,29
2,19
2,28
2,18
2,27
2,17
2,26
2,16
2,25
2,15
2,24
2,14
2,23
2,13
2,22
2,12
2,21
2,11
2,20
2,10
4.
2000 m. F/3000 m B (min)
6,58
10,35
6,56
10,30
6,54
10,25
6,52
10,20
6,50
10,15
6,48
10,10
6,46
10,05
6,44
10,00
6,42
9,55
6,40
9,50
5.
80 m.g. F/90 m.g. B (sec)
13,9
15,6
13,8
15,5
13,7
15,4
13,6
15,3
13,5
15,2
13,4
15,1
13,3
15,0
13,2
14,9
13,1
14,7
13,0
14,5
6.
200 m.g. (sec)
36,5
32,4
36,0
32,2
35,5
32,0
35,0
31,8
34,5
31,6
34,0
31,4
33,5
31,2
33,0
31,0
32,5
30,8
32,0
30,6
7.
1.500 m. obst. (min)
-
4,00
-
3,55
-
3,50
-
3,45
-
3,40
-
3,35
-
3,30
-
3,25
-
3,20
-
3,15
8.
Marș 3km. F/5km. B (min)
13,35
31,40
13,30
31,30
13,25
31,20
13,20
31,10
13,00
31,00
12,40
30,50
12,20
30,40
12,00
30,30
11,50
30,00
11,30
29,00
9.
S. înălțime (m)
1,37
1,47
1,39
1,49
1,41
1,51
1,43
1,53
1,45
1,55
1,47
1,57
1,49
1,59
1,51
1,61
1,53
1,63
1,55
1,65
10.
S. lungime (m)
4,65
4,85
4,70
4,90
4,75
4,95
4,80
5,00
4,85
5,10
4,90
5,20
4,95
5,30
5,00
5,40
5,05
5,50
5,10
5,60
11.
S. prăjina (m)
1,80
2,15
1,85
2,20
1,90
2,25
1,95
2,30
2,00
2,40
2,05
2,50
2,10
2,60
2,15
2,70
2,20
2,80
2,25
2,90
12.
Ar. greutate (m)
8,00
9,20
8,10
9,40
8,20
9,60
8,30
9,80
8,40
10,00
8,60
10,20
8,80
10,30
9,00
10,50
9,50
10,70
10,00
10,90
13.
Ar. disc (m)
17
21
18
22
19
23
20
24
21
25
22
27
23
29
24
31
25
33
26
35
14.
Ar. suliță (m)
19
27
20
28
21
29
22
30
23
32
24
34
25
36
26
38
27
40
28
42
15.
Ar. ciocan (m)
16
21
17
22
18
23
19
24
19,5
25
20
26
20,5
27
21
28
21,5
29
22
30
BADMINTON
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Alergare de viteză pe 30 m cu start de sus (sec.)
5,11
5,9
5,10
5,8
5,9
5,7
5,8
5,6
5,7
5,5
5,6
5,4
5,5
5,3
5,4
5,2
5,3
5,1
5,2
5,0
2.
Quadrasalt de pe loc (m)
8,10
9,10
8,20
9,20
8,30
9,30
8,40
9,40
8,50
9,50
8,60
9,60
8,70
9,70
8,80
9,80
8,90
9,90
9,00
10,00
3.
Aruncarea mingii de oină la distanță de pe loc (m)
24
27
25
29
26
31
27
33
28
35
29
37
30
39
31
41
33
43
35
45
B. PROBE SPECIFICE
Structură tehnico-tactică:
Serviciu din stânga - clear în lung de linie - drop stop în lung de linie - lob pe diagonală - clear în lung de linie;
Joc de simplu.
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip longilin, anvergura brațelor peste medie (6 - 8 cm peste valoarea taliei)
BASCHET
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
180
186
183
188
185
190
188
192
190
195
193
200
195
205
198
210
200
215
205
220
2.
Detentă de pe loc (cm)
27
30
29
32
31
34
33
36
35
38
37
40
39
42
41
44
43
46
45
48
3.
Alergare de viteză de 30 m cu start de sus (sec.)
5,6
5,3
5,5
5,2
5,4
5,1
5,3
5,0
5,2
4,9
5,1
4,8
5,0
4,7
4,9
4,6
4,8
4,5
4,7
4,4
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Complex tehnic*) (sec.)
29
27
28
26
27
25
26
24
25
23
24
22
23
21
22
20
21
19
20
18
2.
Joc bilateral - două reprize de 10 min.
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
BASEBAL
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Alergare de viteză 50 m cu start de sus (sec.)
8,3
8,2
8,1
8,0
7,9
7,8
7,7
7,6
7,5
7,4
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
180
185
190
195
200
205
210
215
220
225
3.
Alergare de rezistență 1.000 m (min.)
4,15
4,10
4,05
4,00
3,55
3,50
3,45
3,40
3,35
3,30
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Naveta specifică*) (sec.)
15,56
15,4
15,3
15,2
15,1
15,0
14,9
14,7
14,5
14,3
2.
Prinderea mingii și pasă în baza 1, 10 execuții (nr. reușite)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.
Atacul (bătaia mingii), 10 execuții (nr. reușite)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4.
Joc bilateral în condiții regulamentare
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
BIATLON
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Flotări din sprijin pe brațe la paralele (nr. execuții)
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
6
11
7
12
8
13
9
14
10
15
2.
Alergare de rezistență 1.000 m fete și 3.000 m băieți (min.)
4,50
12,00
4,45
11,55
4,40
11,50
4,35
11,45
4,30
11,40
4,25
11,35
4,20
11,30
4,15
11,25
4,10
11,20
4,05
11,15
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Tragere din culcat cu pușcă aer comprimat de la 10 m, 10 cartușe (nr. reușite)
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
2.
Tragere din culcat cu pușcă aer comprimat de la 10 m, 10 cartușe (nr. reușite)
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
3.
Deplasare pe schiuri cu role prin pas simultan și alternativ, pe distanțe stabilite de comisie
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie înaltă, greutatea optimă - talia în cm - 110.
CANOTAJ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Tracțiuni din atârnat la bară (nr. repetări)
3
7
4
8
5
9
6
10
7
11
8
12
9
13
10
14
11
15
12
16
2.
Alergare de rezistență 2.000 m (min)
10,45
9,35
10,40
9,30
10,35
9,25
10,30
9,20
10,25
9,15
10,20
9,10
10,15
9,05
10,10
9,00
10,05
8,55
10,00
8,50
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Ramat orizontal cu 15 kg (nr. execuții în 1 min.)
22
32
24
34
26
36
28
38
30
40
32
42
34
44
36
46
38
48
40
50
Notă: Toți candidații susțin o probă eliminatorie de înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m fără cronometrare.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie minimă 180 cm băieți și 170 cm fete, anvergura minimă - talia+2 cm).
FOTBAL
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Alergare de viteză 50 m cu start de sus (sec.)
8.0
7.9
7.8
7.7
7.6
7.5
7.4
7.3
7.2
7.1
2.
Alergare de rezistență 2.000 m (min.)
8.15
8.10
8.05
8.00
7.55
7.50
7.45
7.40
7.35
7.30
3.
Forța musculaturii abdominale (nr. repetări în 30 sec.)
17
18
19
20
22
24
26
28
29
30
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Tras la poartă de la 16 m, minge statică - 10 execuții (nr. reușite)*)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2.
Dribling printre 5 jaloane (sec.)**)
12.8
12.6
12.4
12.2
12.0
11.8
11.6
11.4
11.2
11.0
3.
Controlul balonului timp de 1 min. (nr. execuții)***)
10
15
20
25
30
40
50
60
70
80
4.
Joc bilateral pe teren normal sau redus - două reprize de 15 min.
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
GIMNASTICĂ ARTISTICĂ SPORTIVĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr. execuții)
6
9
7
10
8
11
9
12
10
13
11
14
12
15
13
16
14
17
15
18
2.
Ridicarea picioarelor întinse din atârnat la scara fixă până la punctul de apucare (nr. execuții)
9
11
10
12
11
13
12
14
13
15
14
16
15
17
16
18
17
19
18
20
3.
Săritură în lungime de pe loc (cm)
170
175
173
180
175
185
178
190
180
195
183
200
185
205
190
210
195
215
200
220
B. PROBE SPECIFICE
Exercițiu liber ales, la două aparate diferite, la alegere, conținând elemente specifice de minimum categoria a II-a de clasificare sportivă. Evaluarea se face după codul de punctaj al F.R.G. Artistică Sportivă, acordându-se prin rotunjire note întregi.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: dezvoltare fizică armonioasă, raport talie - greutate în limitele formulei G = T-105 cm.
GIMNASTICĂ RITMICĂ SPORTIVĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Balansul piciorului activ peste orizontală și menținerea lui la nivel maxim (sec.)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
a) Structură specifică*) (nr. linii drepte timp de 2 min.)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
b) Structură specifică*) (nr. diagonale timp de 2 min.)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2.
Exercițiu liber ales la două probe de concurs diferite, la alegere, cu elemente de conținut specifice minimum categoriei a II-a de clasificare sportivă
Notă: Evaluarea se face conform Regulamentului Federației Române de Gimnastică Ritmică Sportivă, acordându-se, prin rotunjire, note întregi.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional longilin, segmente lungi, expresivitate corporală și greutate în limitele formulei: G=T-105
HALTERE
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Flotări (nr. execuții)
6
11
7
12
8
13
9
14
10
15
11
16
12
17
13
18
14
19
15
20
2.
Extensii ale trunchiului din culcat facial pe lada de gimnastică, palmele la ceafă, trunchiul în afara lăzii (nr. execuții)
6
11
7
12
8
13
9
14
10
15
11
16
12
17
13
18
14
19
15
20
B. PROBE SPECIFICE
BĂIEȚI - performanța în kilograme cumulată la cele două stiluri (smuls și aruncat), în funcție de categoria de greutate.
*Font 9*
───────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┐
Categoria │Nota 1 │Nota 2 │Nota 3 │Nota 4 │Nota 5 │Nota 6 │Nota 7 │Nota 8 │Nota 9 │Nota 10│
de greutate│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
38
│
40
│
42.5 │
45
│
47.5 │
50
│
52.5 │
55
│
60
│
62.5 │
65
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
42
│
45
│
47.5 │
50
│
52.5 │
55
│
57.5 │
60
│
65
│
67.5 │
70
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
46
│
50
│
52.5 │
55
│
57.5 │
60
│
62.5 │
65
│
70
│
72.5 │
75
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
50
│
55
│
57.5 │
60
│
62.5 │
65
│
67.5 │
70
│
75
│
80
│
85
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
54
│
60
│
62.5 │
65
│
67.5 │
70
│
72.5 │
75
│
80
│
85
│
90
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
59
│
65
│
67.5 │
70
│
72.5 │
75
│
77.5 │
80
│
85
│
90
│
95
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
64
│
70
│
72.5 │
75
│
77.5 │
80
│
82.5 │
85
│
90
│
95
│
100
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
70
│
75
│
77.5 │
80
│
82.5 │
85
│
87.5 │
90
│
95
│
100
│
105
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
76
│
80
│
82.5 │
85
│
87.5 │
90
│
92.5 │
95
│
100
│
105
│
110
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
83
│
85
│
87.5 │
90
│
92.5 │
95
│
97.5 │
100
│
105
│
110
│
120
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
+83
│
87.5 │
90
│
92.5 │
95
│
100
│ 102.5 │
105
│
110
│
115
│
125
│
───────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┘
FETE - performanța în kilograme la genuflexiuni cu haltera, în funcție de categoria de greutate.
*Font 9*
───────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┐
Categoria │Nota 1 │Nota 2 │Nota 3 │Nota 4 │Nota 5 │Nota 6 │Nota 7 │Nota 8 │Nota 9 │Nota 10│
de greutate│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
38
│
20
│
22.5 │
25
│
27.5 │
30
│
32.5 │
35
│ 37.5
│
40
│
45
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
42
│
22.5 │
25
│
27.5 │
30
│
32.5 │
35
│
37.5 │
40
│
42.5 │ 47.5
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
46
│
25
│
27.5 │
30
│
32.5 │
35
│
37.5 │
40
│ 42.5
│
45
│
50
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
50
│
27.5 │
30
│
32.5 │
35
│
37.5 │
40
│
42.5 │
45
│
47.5 │ 52.5
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
54
│
30
│
32.5 │
35
│
37.5 │
40
│
42.5 │
45
│ 47.5
│
50
│
55
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
59
│
35
│
37.5 │
40
│
42.5 │
45
│
47.5 │
50
│ 52.5
│
55
│
60
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
64
│
40
│
42.5 │
45
│
47.5 │
50
│
52.5 │
55
│ 57.5
│
60
│
65
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
70
│
45
│
47.5 │
50
│
52.5 │
55
│
57.5 │
60
│ 62.5
│
65
│
70
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
76
│
50
│
52.5 │
55
│
57.5 │
60
│
62.5 │
65
│ 67.5
│
70
│
75
│
───────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
+76
│
52.5 │
57.5 │
60
│
62.6 │
65
│
67.5 │
70
│ 72.5
│
75
│ 77.5
│
───────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┘
HANDBAL
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Alergare de viteză 30 m cu start de sus (sec)
5.8
5.3
5.7
5.2
5.6
5.1
5.5
5.0
5.4
4.9
5.3
4.8
5.2
4.7
5.1
4.6
5.0
4.5
4.9
4.4
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
160
180
165
185
170
190
175
195
180
200
185
205
190
210
195
215
200
220
205
225
3.
Aruncarea mingii de handbal la distanță (m)
15
20
16
21
17
22
18
24
19
25
20
26
21
27
22
28
23
29
24
30
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Structură tehnică*)
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
2.
Joc bilateral - două reprize de 15 minute fiecare
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
ÎNOT
A. PROBE SPECIFICE
O PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
100 m liber (min)
1.25
1.20
1.23
1.18
1.21
1.16
1.19
1.14
1.17
1.12
1.15
1.10
1.12
1.08
1.09
1.06
1.06
1.04
1.04
1.02
2.
200 m liber (min)
3.020
2.460
2.580
2.440
2.540
2.420
2.500
2.400
2.464
2.367
2.410
2.320
2.360
2.280
2.300
2.250
2.240
2.220
2.210
2.190
3.
400 m liber (min)
6.080
5.520
6.030
5.470
5.580
5.420
5.530
5.370
5.480
5.328
5.400
5.230
5.300
5.150
5.150
5.070
5.000
4.590
4.550
4.518
4.
800 m liber (min)
12.15
-
12.10
-
12.05
-
12.00
-
11.53
-
11.25
-
10.57
-
10.32
-
10.07
-
9.43
-
5.
1500 m liber (min)
-
22.45
-
22.30
-
22.15
-
22.00
-
21.47
-
21.10
-
20.30
-
19.55
-
19.28
-
18.57
6.
100 m bras (min)
1.480
1.380
1.450
1.360
1.420
1.340
1.390
1.320
1.360
1.299
1.330
1.280
1.300
1.260
1.270
1.240
1.240
1.220
1.220
1.193
7.
200 m bras (min)
3.500
3.350
3.450
3.300
3.400
3.250
3.350
3.200
3.290
3.150
3.220
3.100
3.160
3.050
3.090
3.000
3.020
2.550
2.550
2.502
8.
100 m spate (min)
1.340
1.280
1.320
1.260
1.300
1.240
1.280
1.220
1.258
1.207
1.231
1.180
1.185
1.160
1.160
1.140
1.135
1.120
1.110
1.100
9.
200 m spate (min)
3.250
3.080
3.200
3.040
3.150
3.000
3.100
2.560
3.038
2.527
2.560
2.480
2.500
2.440
2.440
2.420
2.380
2.350
2.323
2.302
10.
100 m fluture (min)
1.440
1.260
1.400
1.240
1.360
1.220
1.320
1.200
1.280
1.180
1.205
1.160
1.170
1.140
1.450
1.120
1.120
1.100
1.087
1.083
11.
200 m fluture (min)
3.200
3.020
3.150
2.590
3.100
2.560
3.050
2.530
2.598
2.501
2.520
2.470
2.470
2.420
2.410
2.370
2.350
2.330
2.300
2.302
12.
200 m mixt (min)
3.200
3.100
3.150
3.050
3.100
3.000
3.050
2.550
3.00
2.500
2.55
2.45
2.500
2.400
2.450
2.350
2.400
2.300
2.350
2.250
13.
400 m mixt (min)
7.050
6.470
6.570
6.390
6.490
6.310
6.410
6.230
6.335
6.151
6.250
6.070
6.100
5.570
5.550
5.470
5.400
5.370
5.242
5.277
B. CERINȚE MORFOLOGICE:
- talia înaltă spre foarte înaltă, la sprinteri, și medie spre înaltă, la celelalte probe;
- greutatea cu 5-8 kg (B) și 3-7 kg (F) mai mică decât numărul centimetrilor peste 100 al taliei;
- suprafață palmară mare - peste 10 % din talie; laba piciorului peste nr. 39 la fete și peste nr. 44 la băieți.
JUDO
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
166
176
168
178
170
180
172
182
174
185
176
190
178
195
180
200
185
205
190
210
2.
Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr. repetări) - primele 2 categorii
11
16
12
17
13
18
14
19
15
20
16
21
17
22
18
23
19
24
20
25
3.
Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr. repetări) - următoarele 3 categorii
6
11
7
12
8
13
9
14
10
15
11
16
12
17
13
18
14
19
15
20
4.
Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr. repetări) - ultimele 2 categorii
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
6
11
7
12
8
13
9
14
10
15
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Uchi komi la două procedee de bază în 15 sec. (nr. de execuții)
4
5
5
6
6
7
7
8
8
10
10
12
12
14
14
16
16
18
18
20
2.
Meci cu durata de 2 min.
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust.
KAIAC-CANOE
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr. repetări)
1
7
2
8
3
9
4
10
5
11
6
12
7
13
8
14
9
15
10
16
2.
Alergare de rezistență 800 m fete și 1600 m băieți (min)
4.05
6.30
4.00
6.25
3.55
6.20
3.50
6.15
3.45
6.10
3.35
6.05
3.25
6.00
3.15
5.50
3.10
5.35
3.05
5.25
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Kaiac simplu 500 m (min)
3.15
3.00
3.10
2.55
3.05
2.50
3.00
2.45
2.55
2.40
2.50
2.35
2.45
2.30
2.40
2.25
2.35
2.20
2.30
2.15
2.
Kaiac simplu 1000 m (min)
6.10
5.30
6.05
5.25
6.00
5.20
5.55
5.15
5.50
5.10
5.45
5.05
5.40
5.00
5.30
4.55
5.20
4.50
5.10
4.45
3.
Canoe simplu 500 m (min)
-
3.10
-
3.05
-
3.00
-
2.55
-
2.50
-
2.45
-
2.40
-
2.35
-
2.30
-
2.25
4.
Canoe simplu 1000 m (min)
-
6.05
-
6.00
-
5.55
-
5.50
-
5.45
-
5.40
-
5.35
-
5.25
-
5.15
-
5.05
Notă: Toți candidații susțin o probă eliminatorie de înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m fără cronometrare.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, anvergură mare, talie înaltă și foarte înaltă, cu predominanța lungimii bustului.
KARATE
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Flotări (nr. execuții)
20
25
21
26
22
27
23
28
24
29
25
30
26
31
27
32
28
33
29
34
2.
"Echer" (nr. execuții)
14
20
16
22
18
24
20
26
22
28
24
30
26
31
27
32
28
33
29
34
3.
Sărituri cu genunchii la piept (nr. execuții)
32
42
34
44
36
46
38
48
40
50
42
52
44
54
46
56
48
58
50
60
B. PROBE SPECIFICE
1. KI-HON: - tehnici de brațe, 6 combinații;
- tehnici de picioare: MAE-GERI, YOKO-GERI, MAWASHI-GERI
- SHIHO-GYAKU-TSUKI
- SHIHO-GERI
2. KATA: - NEAN YONDAN
- HEIAN GODAN
- TEKKI SHODAN
3. KUMITE TE NOKATA
Probele se notează conform normelor I.T.K.F.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust și suplu.
LUPTE LIBERE ȘI GRECO - ROMÂNE
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
170
175
180
185
190
195
200
205
210
215
2.
Mobilitatea coloanei vertebrale în plan anterior (cm)
54
56
58
60
62
64
66
68
70
72
3.
Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr. repetări)
4
6
8
10
13
14
15
16
17
18
Notă: Pentru elevii care au peste 65 kg, notarea se face astfel:
- baremul pentru nota 1 corespunde cu baremul pentru nota 4;
- baremul pentru nota 2 corespunde cu baremul pentru nota 5;
- baremul pentru nota 3 corespunde cu baremul pentru nota 6;
- baremul pentru nota 4 corespunde cu baremul pentru nota 7;
- baremul pentru nota 5 corespunde cu baremul pentru nota 8;
- baremul pentru nota 6 corespunde cu baremul pentru nota 9;
- baremul pentru nota 7 corespunde cu baremul pentru nota 10;
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Răsturnări în pod (nr. execuții)
3
4
5
6
7
8
9
11
13
15
2.
Luptă - două reprize, în condiții regulamentare
Se apreciază combativitatea și nivelul tehnic-tactic.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, diametrele biacromial și palmar peste valorile medii.
ORIENTARE SPORTIVĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Alergare de viteză 50 m cu start de sus (sec.)
8.7
8.4
8.6
8.3
8.5
8.2
8.4
8.1
8.3
8.0
8.2
7.9
8.1
7.8
8.0
7.7
7.9
7.6
7.8
7.5
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
165
180
170
185
175
190
180
195
185
200
190
205
195
210
200
215
205
220
210
225
3.
Alergare de rezistență 1000 m fete și 1600 m băieți (min.)
4.35
6.45
4.30
6.40
4.25
6.35
4.20
6.30
4.15
6.25
4.10
6.20
4.05
6.15
4.00
6.10
3.55
6.05
3.50
6.00
B. PROBE SPECIFICE
Parcurgerea unui traseu de concurs corespunzător vârstei. Traseul, timpul de parcurgere, sistemul de punctaj și echivalarea acestora în note se stabilesc de către comisia de examinare.
PATINAJ - ARTISTIC
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Detenta (cm)
21
22
22
24
23
26
24
28
25
30
26
33
28
36
30
39
32
42
35
45
2.
Alergare de viteză 30 m cu start de sus (sec.)
5.9
5.1
5.8
5.0
5.7
4.9
5.6
4.8
5.5
4.7
5.4
4.6
5.3
4.5
5.2
4.4
5.1
4.3
5.0
4.2
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Proba "Matorin"
585
585
600
600
615
615
630
630
645
645
660
660
675
675
690
690
705
705
720
720
2.
Program pe patine cu role*)
Se apreciază corectitudinea, expresivitatea și eficiența execuțiilor.
- pași în cerc;
- pași în linie;
- elemente de echilibru (fandări, cumpene, "pușcă", "cioară").
C. CERINȚE MORFOLOGICE: musculatură de tip longilin, nehipertrofiată, diametru biacromial cu 3-4 cm mai mare decât cel bitrohanterial.
PATINAJ - VITEZĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Alergare de viteză 50 m cu start de sus (sec.)
8.7
8.5
8.6
8.4
8.5
8.3
8.4
8.2
8.3
8.1
8.2
8.0
8.1
7.9
8.0
7.8
7.9
7.7
7.8
7.6
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
1.60
1.70
1.65
1.75
1.70
1.80
1.75
1.85
1.80
1.90
1.85
1.95
1.90
2.00
1.95
2.05
2.00
2.10
2.05
2.15
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Sărituri laterale "de patinaj" (5 dr.-5 stg.) (cm)*)
7.50
7.70
7.60
7.80
7.70
7.90
7.80
8.00
7.90
8.10
8.00
8.20
8.10
8.30
8.20
8.40
8.30
8.50
8.40
8.60
2.
1.000 m pe role cu start de sus (min.)
2.50
2.40
2.45
2.35
2.40
2.30
2.35
2.25
2.30
2.20
2.25
2.15
2.20
2.10
2.15
2.05
2.10
2.00
2.05
1.95
POLO PE APĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
Valoarea notelor acordate
crt.
Probe și norme
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1.
400 m liber (min.)
6.24
6.18
6.12
6.06
6.00
5.54
5.48
5.42
5.36
5.30
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Aruncare la punct fix din înot - 10 execuții (nr. de execuții corecte)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2.
Joc bilateral - 2 reprize x 5 min., condiții regulamentare
Se apreciază comportamentul în joc, corespunzător specificului postului.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie înaltă, anvergură mare (+6 -10 cm față de talie)
RUGBY
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Alergare de viteză 30 m cu start de sus (sec.)
5.1
5.0
4.9
4.8
4.7
4.6
4.5
4.4
4.3
4.2
2.
Alergare de rezistență 1.000 m (min.)
4.15
4.10
4.05
4.00
3.50
3.45
3.40
3.35
3.30
3.25
3.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
185
190
195
200
205
210
215
220
225
230
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
1.
Structură tehnică
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
2.
Joc cu efectiv diferit (8, 13, 15), pe teren normal sau redus
Se apreciază nivelul tehnic-tactic și comportamentul în joc, conform specificului fiecărui post.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifice postului din echipă.
SĂRITURI ÎN APĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Forța musculaturii abdominale (nr. execuții în 30 sec)
21
23
22
24
23
25
24
26
25
27
26
28
27
29
28
30
29
31
30
32
2.
Mobilitatea coloanei vertebrale în plan anterior (cm)
53
51
55
53
57
55
59
57
61
59
63
61
65
63
67
65
69
67
71
69
3.
Detentă cu desprindere de pe ambele picioare, de pe loc (cm)
18
21
19
23
20
25
22
27
24
30
26
33
28
36
30
39
32
42
35
45
B. PROBE SPECIFICE
EXECUTAREA, LA ALEGERE, A UNUI PROGRAM DE SĂRITURI DE LA:
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Trambulina de 1 m:
- băieți 5+6 sărituri
- fete 5+5 sărituri
Notarea săriturilor se face conform tabelelor elaborate de Federația Română de Natație.
2.
Trambulina de 3 m:
- băieți 5+6 sărituri
- fete 5+5 sărituri
3.
Platformă:
- băieți 4+6 sărituri
- fete 4+4 sărituri
C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie mijlocie-înaltă, dezvoltare fizică armonioasă.
SCHI ALPIN
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Sărituri succesive în lateral peste ștacheta situată la 10 cm de sol timp de 10 secunde (nr. execuții)
10
13
11
14
12
15
13
16
14
17
15
18
16
20
18
22
20
24
22
26
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
170
180
175
185
180
190
185
195
190
200
195
205
200
210
205
215
210
220
215
225
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Slalom pe uscat - 20 fanioane la interval de 2,5 m, distanța 50 m (sec.)
10.9
10.8
10.8
10.6
10.6
10.4
10.4
10.2
10.2
10.0
10.0
9.8
9.8
9.6
9.6
9.4
9.4
9.2
9.2
9.0
2.
Probă tehnică*)
Se apreciază nivelul tehnic-tactic și eficiența execuțiilor.
* Probă tehnică - schi pe iarbă pe traseu de slalom cu 12 porți, incluzând o "dublă" și o "șicană" din 3 porți.
C. CERINȚE MORFOLOGICE:
- talie peste medie;
- raport bust/membre inferioare = 1;
- greutatea corporală conform G = Tcm-100.
SCHI FOND
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Alergare de rezistență 800 m fete și 1.600 m băieți (min.)
4.00
6.45
3.55
6.40
3.50
6.35
3.45
6.30
3.40
6.25
3.38
6.20
3.36
6.15
3.34
6.10
3.32
6.05
3.30
6.00
2.
Flotări din sprijin pe brațe la paralele (nr. de execuții)
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
6
11
7
12
8
13
9
14
10
15
B. PROBE SPECIFICE
1. Deplasare pe schi role, pe distanțe stabilite de comisia de examinare.
2. Demonstrarea mersului alternativ și simultan pe schiuri cu role.
C. CERINȚE MORFOLOGICE:
- talie minimă: 170 cm fete și 175 cm băieți;
- raport talie/greutate, conform: G = Tcm-110;
- raport bust/membre inferioare = 1;
- anvergură mare: talia în cm + 5-10cm.
SCRIMĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Alergare de viteză 30m cu start de sus (sec)
5.5
5.2
5.4
5.1
5.3
5.0
5.2
4.9
5.1
4.8
5.0
4.7
4.9
4.6
4.8
4.5
4.7
4.4
4.6
4.3
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
170
185
175
190
180
195
185
200
190
205
195
210
200
215
205
220
210
225
215
230
3.
Proba "Bourpee"
11
13
12
15
13
17
14
19
15
20
16
21
17
22
18
23
19
24
20
25
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Pas fandat plus lovitură (nr. execuții în 30 secunde)
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
2.
Împungerea manechinului la punct fix prin fandare urmată de salt - 10 execuții (nr. reușite)
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
3.
Asalt liber - 5 tușe
Se apreciază nivelul tehnic-tactic și eficiența execuțiilor.
C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie minimă: 170 cm fete și 175 cm băieți.
SPORT AEROBIC
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Flotări pe sol cu desprindere și bătaia palmelor (nr. execuții)
1
2
2
3
3
4
4
5
5
7
6
9
7
11
8
13
9
15
10
17
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
170
190
175
200
180
205
185
210
190
215
195
220
200
225
205
230
210
235
215
240
3.
Ridicarea picioarelor până la atingerea punctelor de apucare, din atârnat la scara fixă (nr. execuții)
6
11
7
12
8
13
9
14
10
15
11
16
12
17
13
18
14
19
15
20
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Echer apropiat menținut pe banca de gimnastică (sec)
Normele și echivalarea în note se stabilesc de către comisia de examinare.
2.
Săritura STRADLE (nr. execuții)
3.
Așezat în sfoară laterală cu trunchiul pe sol
4.
Exercițiu liber individual*)
Se apreciază conform regulamentului F.R. Gimnastică
ȘAH
*Font 9*
PROBA
TIMP DE
GÂNDIRE
5'
6'
7'
8'
9'
10'
11'
12'
13'
14'
Rezolvare de poziții cu tema:
NOTA
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1. Recunoașterea deschide-
rilor principale, după 8-10
mutări
2. Combinații de MAT în mai
multe mutări
3. Combinații cu CÂȘTIG DE
MATERIAL în mai multe mutări
4. Matul 2 nebuni contra
regelui singur
5. Matul cu nebun și cal
contra regelui singur
6. Regula pătratului
7. Regula opoziției
8. Străpungerea
9. Dama împotriva pionului de
transformare
10. Turn și pion contra turn
11.Partidă de șah cu adversar
stabilit de comisie
Notă: Fiecare probă din tabel va fi notată conform timpului de rezolvare. Cele 10 note obținute se constituie într-o notă-medie care se adună cu nota acordată la partida de șah. Media aritmetică a celor două note astfel obținute reprezintă media finală.
TAEKWONDO WTF
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Tracțiuni din atârnat la bara fixă (nr. repetări)
-
-
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
2.
Genuflexiuni (nr. repetări)
-
-
-
-
-
-
0
2
2
4
3
5
4
6
5
7
6
8
7
9
3.
Flotări (nr. repetări)
-
-
-
-
-
-
0
2
2
4
3
5
4
6
5
7
6
8
7
9
4.
Mobilitatea membrelor inferioare (înălțime față de sol)
45 h/cm
45 h/cm
40 h/cm
40 h/cm
35 h/cm
35 h/cm
30 h/cm
30 h/cm
25 h/cm
25 h/cm
20 h/cm
20 h/cm
15 h/cm
15 h/cm
10 h/cm
10 h/cm
5 h/cm
5 h/cm
0,00 h/cm
0,00
5.
Alergare de viteză 50 m cu start de sus (sec)
8.9
8.4
8.8
8.3
8.7
8.2
8.6
8.1
8.5
8.0
8.4
7.9
8.3
7.9
8.2
7.7
8.1
7.6
8.0
7.5
B. PROBE SPECIFICE
1. Tehnici ofensive (atac) cu membrele superioare - CHIRIGI
2. Tehnici ofensive (atac) cu membrele inferioare - CHAGI
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Dubon Momtong Chirigi Dolyo Chagi (nr. repetări)
-
-
-
-
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
2.
Seibon Olgul Chirigi Naeryo Chagi
-
-
-
1
0
2
1
3
2
4
3
5
4
6
5
7
6
8
7
9
3.
Hanbon Kyorugi Seibon Kyorugi
-
-
-
-
0
2
1
3
2
4
3
5
4
6
5
7
6
8
7
9
4.
An Makki/Olgul Makki Otgoro Olgul Makki
-
-
-
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
5.
Poomse-T aegeuk Sa Jang (nr. greșeli)
9
9
8
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
0
0
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust.
TENIS DE CÂMP
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Alergare de viteză 30 m cu start de sus (sec)
5.6
5.4
5.5
5.3
5.4
5.2
5.3
5.1
5.2
5.0
5.1
4.9
5.0
4.8
4.9
4.7
4.8
4.6
4.7
4.5
2.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
170
185
175
190
180
195
185
200
190
205
195
210
200
215
205
220
210
225
215
230
3.
Alergare de rezistență 800 m fete și 1.000 m băieți (min)
4.15
4.15
4.10
4.10
4.05
4.05
4.00
4.00
3.55
3.55
3.50
3.50
3.45
3.45
3.40
3.40
3.35
3.35
3.30
3.30
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Serviciu la punct fix - 10 execuții (nr. reușite)
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
2.
Joc de simplu în condiții regulamentare - 1 set
Se apreciază nivelul tehnic-tactic, corectitudinea și eficiența execuțiilor.
C. CERINȚE MORFOLOGICE:
- talie înaltă, anvergură + 5-6cm față de talie;
- diametru biacromial mare.
TENIS DE MASĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Săritura în lungime de pe loc
155
160
160
165
165
170
170
175
175
180
180
185
185
190
190
195
195
200
200
210
2.
Alergare de rezistență 800 m fete și 1.000 m băieți (min.)
4.30
4.30
4.25
4.25
4.20
4.20
4.15
4.15
4.10
4.10
4.05
4.05
4.00
4.00
3.55
3.55
3.50
3.50
3.45
3.45
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Deplasări laterale cu pași adăugați stânga-dreapta pe distanța de 4 m (sec.)
14.9
13.9
14.8
13.8
14.7
13.7
14.6
13.6
14.5
13.5
14.4
13.4
14.3
13.3
14.2
13.2
14.1
13.1
14.0
13.0
2.
Serviciu la punct fix - 10 execuții (nr. de reușite)
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
3.
Aruncări cu mingea de tenis de câmp în perete de la 4 m distanță - 10 execuții (sec)
23
22
22
21
21
20
20
19
19
18
18
17
17
16
16
15
15
14
14
13
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional longilin, suplu, segmente lungi.
VOLEI
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Săritura în lungime de pe loc (cm)
170
190
175
195
180
200
185
205
190
210
195
215
200
220
205
225
210
230
215
235
2.
Deplasare înainte și înapoi 8x6 m (sec.)
16.8
15.4
16.6
15.2
16.4
15.0
16.2
14.8
16.0
14.6
15.8
14.4
15.6
14.2
15.4
14.0
15.2
13.8
15.0
13.6
3.
Detentă cu desprindere de pe ambele picioare, de pe loc (cm)
17
22
19
24
21
26
23
28
25
30
27
32
29
34
31
36
33
38
35
40
B. PROBE SPECIFICE
Nr. crt.
Probe și norme
Valoarea notelor acordate
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
F
B
1.
Serviciu de sus din față în zonele 1-5 - 10 execuții (nr. de reușite)
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
2.
Lovitura de atac prin procedeu preferat - 10 execuții (nr. de reușite)
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
3.
Job bilateral 3x3, 4x4, 6x6, în funcție de nr. candidaților
Se apreciază calitatea execuțiilor tehnico-tactice, în funcție de specificul postului pe care îl ocupă în echipă.
C. CERINȚE MORFOLOGICE:
- talie înaltă - 170 cm fete și 180 cm băieți;
- anvergură cu 6-8 cm mai mare decât talia.

Anexa IV PROBĂ DE VERIFICARE A CUNOȘTINȚELOR

DE LIMBĂ MODERNĂ

pentru admiterea în clasa a IX-a cu program bilingv de

predare a unei limbi moderne de circulație internațională

1. a) Unitățile de învățământ care au în structura lor clase cu program bilingv vor organiza, pentru admiterea în clasa a IX-a la aceste clase, o probă de verificare a cunoștințelor de limbă modernă.

b) Proba se organizează în centre stabilite de comisia de admitere județeană/a municipiului București în perioada prevăzută de procedurile de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal și profesional de stat.

2. Subiectele pentru proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă se alcătuiesc în conformitate cu programa școlară de clasa a VIII-a, pentru limba modernă întâi de studiu (L1).

3. a) Subiectele pentru proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sunt unice la nivelul județului. Acestea se elaborează de către o comisie județeană de elaborare a subiectelor, formată din profesori de specialitate (care nu au rude în concurs), și sunt aprobate de inspectorul de specialitate sau de un metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaborează subiectele).

b) Comisia menționată la lit. a) este numită prin decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului școlar de specialitate sau a unui metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaborează subiectele).

c) Comisiile de examinare și evaluare pentru proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă funcționează în centre de examen, la care sunt arondate liceele cu clase bilingve. Comisiile de examinare și evaluare se numesc prin decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului școlar de specialitate.

d) În fiecare centru de examen în care se organizează probă de verificare a cunoștințelor de limbă modernă se numește, prin decizie a inspectorului școlar general, și o comisie de contestații, formată din cadre didactice de specialitate, altele decât cele care sunt numite în comisiile de examinare și evaluare. Comisiile de contestații se numesc la propunerea inspectorului școlar de specialitate.

4. Examenul de verificare a cunoștințelor de limbă modernă constă în două probe:

a) proba scrisă, pentru care se acordă un punctaj maxim de 70 de puncte, din care 10 din oficiu;

b) proba orală, pentru care se acordă un punctaj maxim de 30 de puncte.

5. a) Subiectul pentru proba scrisă va cuprinde itemi obiectivi pentru verificarea cunoștințelor de gramatică și vocabular (tip text lacunar, alegere multiplă, exerciții de corectare etc.), conform programei clasei a VIII-a, pentru limba modernă întâi de studiu.

b) Timpul afectat probei scrise este de 60 de minute.

c) Pentru proba scrisă se pot depune contestații, la centrul la care s-a desfășurat proba, în perioada prevăzută de procedurile de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal și profesional de stat.

6. a) Proba orală va consta în:

- descrierea unei imagini/citirea unui text (aflate pe un bilet semnat de membrii comisiei de examinare și evaluare și vizat de inspectorul de specialitate/profesor metodist, conform pct. 3);

- răspuns la 4 întrebări (scrise pe bilet) referitoare la imagine/text: 2 întrebări de înțelegere globală și 2 întrebări de înțelegere în detaliu a textului.

b) Pentru evaluarea performanței la proba orală se vor aplica următoarele criterii:

- Vocabular și elemente de construcție a comunicării:

10 p - elevul folosește bine un număr mare de unități lexicale/gramaticale, care îi permit să își exprime bine ideile; face puține greșeli;

8 p - elevul folosește un număr suficient de mare de unități lexicale/structuri gramaticale, se exprimă clar, fără a-și căuta cuvintele; greșelile făcute nu împiedică comunicarea;

6 p - elevul are cunoștințe lexicale/gramaticale satisfăcătoare, exprimă idei cu o oarecare ezitare/greșeli, dar realizează comunicarea;

4 p - elevul folosește puține structuri lexicale/gramaticale, face multe greșeli, comunicarea este dificilă;

2 p - elevul are un bagaj lexical/gramatical insuficient, face foarte multe greșeli, nu poate realiza comunicarea;

- Înțelegerea contextului și fluența exprimării:

10 p - elevul se exprimă fluent și spontan; răspunsul dovedește înțelegerea în detaliu a temei;

8 p - elevul se exprimă fluent, cu pauze aproape insesizabile pentru a-și căuta structura lexicală/gramaticală potrivită; răspunsul dovedește o bună înțelegere a temei;

6 p - elevul se exprimă inteligibil, cu mici pauze pentru a-și căuta structura lexicală/gramaticală potrivită; răspunsul dovedește o înțelegere globală satisfăcătoare a temei;

4 p - elevul folosește enunțuri incomplete, cu pauze lungi și dese ezitări; răspunsul dovedește o defectuoasă înțelegere a temei;

2 p - elevul nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema;

- Pronunția și intonația:

10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard;

8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă;

6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință;

4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea;

2 p - pronunția elevului nu permite comunicarea.

c) Nu se admit contestații la proba orală.

7. a) Profesorii examinatori acordă puncte candidatului la fiecare dintre cele două probe. Media aritmetică a punctajelor acordate de cei doi evaluatori la fiecare probă reprezintă punctajul final al candidatului la proba respectivă.

Punctajele finale obținute la cele două probe (scrisă și orală) se adună, iar rezultatul se împarte la 10, obținându-se astfel nota finală a candidatului.

b) Se consideră admis la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă elevul care a obținut minimum nota 6.

c) Rezultatele finale ale probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă se afișează, în perioada prevăzută de calendarul admiterii, la avizierul școlii în care s-a desfășurat proba.

8. a) Candidații care au susținut și au promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă vor putea opta, în liceul la care au fost repartizați, pentru clasele cu predare intensivă a unei limbi moderne, fără a mai susține altă probă de verificare a cunoștințelor de limbă.

b) Dacă după repartizarea la clasele cu predare în regim intensiv a unei limbi moderne a candidaților care au susținut proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă menționată la lit. a) mai rămân locuri libere, unitățile de învățământ organizează o probă de verificare a cunoștințelor de limbă.

c) Proba menționată la lit. b) se va desfășura într-o perioadă care va fi anunțată de conducerea unității de învățământ și care va fi afișată la avizierul școlii, odată cu listele candidaților admiși în clasa a IX-a.

d) Comisia de elaborare a subiectelor în vederea evaluării și testării candidaților care doresc să fie înscriși la clase cu predare intensivă a unei limbi moderne se constituie la nivelul unității școlare, cu aprobarea inspectorului de specialitate.

e) Pentru testarea candidaților pentru clasele cu predare intensivă a unei limbi moderne se aplică același tip de probă, cu aceeași structură ca la clasele bilingve. Subiectele vor fi elaborate în conformitate cu programa școlară de clasa a VIII-a pentru limba modernă întâi de studiu și vor fi avizate de inspectorul de specialitate sau de un metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaborează subiectele).

f) Se consideră admis la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă elevul care a obținut minimum nota 6.

g) Elevii vor primi note la proba menționată la lit. b), dar înscrierea la clasa intensivă se va face în ordinea descrescătoare a mediei de admitere. În cazul în care pe ultimul loc sunt mai mulți candidați cu medii de admitere egale, ei vor fi admiși la clasa cu predare intensivă a limbii moderne în ordinea descrescătoare a notelor de la proba de limbă modernă.

----