Decretul nr. 469/1971

Articolul 1

Ministerul Educației și Învățămîntului înfăptuiește politica partidului și statului în domeniul educației și învățămîntului, asigurind conducerea, îndrumarea și controlul procesului instructiv-educativ din toate instituțiile de învățămînt din Republica Socialistă România.

În acest scop, Ministerul Educației și Învățămîntului organizează și răspunde de orientarea și conținutul procesului de învățămînt, de stabilirea și de dezvoltarea rețelei instituțiilor de învățămînt în concordanta cu cerințele actuale și de perspectiva ale economiei, științei și culturii din patria noastră, de desfășurarea activităților politico-educative în toate instituțiile de învățămînt, de pregătirea practica productiva, în vederea educării multilaterale a elevilor și studenților, însușirii culturii generale și a cunoștințelor necesare exercitării unor profesiuni, formării conceptiei materialist-dialectice, cultivarii dragostei față de patrie și popor, față de cauza păcii și progresului social.

În activitatea sa, Ministerul Educației și Învățămîntului asigura dezvoltarea învățămîntului în strinsa legătură cu progresele științei și tehnicii, cu cerințele construcției socialismului și comunismului.

Ministerul Educației și Învățămîntului organizează și răspunde de activitatea științifică desfășurată în instituțiile de învățămînt, precum și în unitățile de cercetare subordonate.

Articolul 2

Ministerul Educației și Învățămîntului își desfășoară activitatea pe baza legilor, sub conducerea și îndrumarea Comitetului Central al Partidului Comunist Roman și a Consiliului de Miniștri.

Articolul 3

Ministerul Educației și Învățămîntului, în exercitarea atribuțiilor sale, colaborează, potrivit legii, cu ministerele și celelalte organe centrale, precum și cu comitetele executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, la stabilirea profilurilor și specialitatilor, a planurilor și programelor de învățămînt, în concordanta cu nevoile și direcțiile de dezvoltare ale economiei naționale, în problemele asigurării și dezvoltării bazei materiale a învățămîntului, organizării și desfășurării practicii în producție, acordării burselor și a altor forme de sprijin material elevilor și studenților. De asemenea, în activitatea sa, se sprijină pe consilii și comisii alcătuite din cadre didactice, specialiști din producție, activisti de partid și de stat.

Articolul 4

În realizarea scopurilor învățămîntului, Ministerul Educației și Învățămîntului colaborează cu Uniunea Tineretului Comunist, Uniunea Asociațiilor Studențești din România, Organizația Pionierilor, Uniunea Generală a Sindicatelor, precum și cu alte organizații de masa sau obștești care contribuie, potrivit statutelor lor, la desăvîrșirea pregătirii profesionale, la formarea politico-ideologica și la educarea civică și morala a elevilor și studenților.

Articolul 5

Ministerul Educației și Învățămîntului are următoarele atribuții:

a) conduce, îndrumă și controlează activitatea didactica, metodica, educativă și științifică a instituțiilor de învățămînt din subordinea sa și a celor din subordinea ministerelor, celorlalte organe centrale și a comitetelor executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București; stabilește măsuri privind organizarea și desfășurarea procesului instructiv-educativ în aceste instituții;

b) conduce, îndrumă și controlează activitatea politico-educativă desfășurată în instituțiile de învățămînt, precum și activitatea de perfecționare a pregătirii politico-ideologice a cadrelor didactice;

c) elaborează planurile de școlarizare și rețeaua școlară în învățămîntul obligatoriu de cultura generală, învățămîntul liceal de cultura generală, învățămîntul preșcolar și instituțiile de educație; aproba rețeaua și profilul școlilor din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, precum și nomenclatorul de meserii și specialități privind învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, elaborate la propunerea ministerelor și celorlalte organe centrale care au școli în subordine, precum și a comitetelor executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, cu consultarea, după caz, a Comitetului de Stat al Planificarii. Ministerul Muncii, potrivit legii: da acordul, împreună cu Ministerul Muncii și cu consultarea Comitetului de Stat al Planificarii și a Ministerului Finanțelor asupra proiectelor planurilor de școlarizare în învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic;

d) organizează învățămîntul în limba maternă pentru naționalitatile conlocuitoare, în conformitate cu prevederile constituționale și ale Legii privind învățămîntul în Republica Socialistă România;

e) elaborează, împreună cu ministerele și celelalte organe centrale interesate, cu consultarea Comitetului de Stat al Planificarii, proiectele planurilor de școlarizare, ale rețelei și profilului instituțiilor de învățămînt superior și ale liceelor de specialitate, precum și proiectele planurilor de cuprindere la cursurile postuniversitare și la doctorat și le supune, spre aprobare, potrivit legii;

f) elaborează planurile de învățămînt și programele școlare pentru învățămîntul obligatoriu de cultura generală, învățămîntul liceal de cultura generală și liceele pedagogice, precum și programele de activitate pentru grădinițe și alte instituții de educație din învățămîntul preșcolar; de asemenea, elaborează, în colaborare cu celelalte ministere și organe centrale interesate, planurile de învățămînt și programele școlare la obiectele de cultura generală din învățămîntul liceal de specialitate, din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic și stabilește norme pentru elaborarea planurilor de învățămînt și a programelor școlare la cursurile de calificare și perfecționare, potrivit legii; aproba programele școlare pentru disciplinele din învățămîntul profesional, tehnic și liceal de specialitate, elaborate de ministere și celelalte organe centrale interesate;

g) aproba, cu consultarea ministerelor și celorlalte organe centrale, planurile de învățămînt elaborate de instituțiile de învățămînt superior și emite norme privind programele de curs și de pregătire practica pentru aceste instituții.

Colaborează cu Academia "Ștefan Gheorghiu" pentru pregătirea cadrelor de conducere a activității de partid, social-politice, economice și administrației de stat, la introducerea cunoștințelor științifice în domeniul conducerii și organizării în învățămîntul de stat;

h) asigura elaborarea și aplicarea unitară, potrivit legii, a sistemului de pregătire, numire, transferare, eliberare, perfecționare și evidenta a personalului didactic, științific, de conducere, îndrumare și control din întregul învățămînt și alte unități subordonate, precum și a sistemului de conferire a gradelor didactice și a titlurilor științifice; coordonează promovarea cadrelor didactice și a altor specialiști din toate instituțiile de învățămînt, precum și din alte unități subordonate, asigurind o conceptie unitară; urmărește aplicarea normelor de încadrare, transferare și desfacere a contractului de muncă al personalului didactic din învățămîntul preșcolar, de cultura generală, liceal, profesional și tehnic, ce se face de către comitetele executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, prin inspectoratele școlare, sau de ministere și celelalte organe centrale care au în subordine școli.

Împreună cu Academia "Ștefan Gheorghiu" pentru pregătirea cadrelor de conducere a activității de partid, social-politice, economice și administrației de stat organizează cursuri pentru perfecționarea pregătirii politico-ideologice a cadrelor de predare a stiintelor social-politice din învățămîntul de stat;

i) acorda comitetelor executive ale consiliilor populare asistența în vederea rezolvarii problemelor tehnice de specialitate; emite, cu acordul comitetelor executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, regulamente privind funcționarea inspectoratelor școlare. De asemenea, transmite inspectoratelor școlare, prin comitetele executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, indicații de specialitate în domeniul învățămîntului;

j) îndrumă, organizează și controlează, în colaborare cu Consiliul Național pentru Știința și Tehnologie, Academia Republicii Socialiste România, Academia de Științe Sociale și Politice, Academia de Științe Medicale, Academia de Științe Agricole și Silvice, ministerele și celelalte organe centrale interesate, cercetarea științifică din instituțiile de învățămînt și din unitățile de cercetare subordonate Ministerului Educației și Învățămîntului, în conformitate cu cerințele dezvoltării economiei, științei și culturii;

k) răspunde de elaborarea manualelor pentru învățămîntul obligatoriu de cultura generală și învățămîntul liceal; asigura elaborarea manualelor pentru învățămîntul profesional și pentru învățămîntul tehnic, împreună cu ministerele și celelalte organe care au în subordine școli; stabilește planul editorial pentru cursurile și manualele necesare învățămîntului superior; conduce și îndrumă presa pedagogica, publicațiile și documentarea din învățămînt și aproba tirajele necesare;

l) organizează, îndrumă și controlează procesul de educație fizica în învățămîntul de toate gradele, sprijină activitatea sportiva de masa în rindurile tineretului școlar și universitar; sprijină dezvoltarea sportului de performanță în școli și în instituțiile de învățămînt superior;

m) stimuleaza activitățile didactice, științifice și sportive prin acordarea de distincții, premii, burse și prin organizarea de concursuri și alte forme, folosind plata în numerar din alocațiile bugetare, în limita planurilor de casa și din fondurile extrabugetare, potrivit legii;

n) elaborează, împreună cu ministerele și celelalte organe centrale, precum și cu comitetele executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, măsurile de dezvoltare a bazei materiale a instituțiilor de învățămînt, a bazelor sportive, planul de sortimente de material didactic, normativele de inzestrare a școlilor cu material didactic; aproba toate materialele didactice care urmează să între în producție de serie; coordonează și sprijină dezvoltarea bazei materiale a unităților de cercetare subordonate, urmărind modul de utilizare a acesteia;

o) organizează, îndrumă și controlează, împreună cu ministerele și celelalte organe centrale, activitatea desfășurată în învățămînt de specialiștii din producție, proiectare și cercetare care îndeplinesc sarcini didactice, precum și a personalului didactic care, potrivit legii, efectuează și stagii în producție;

p) îndrumă și coordonează activitatea de perfecționare a pregătirii profesionale a lucrătorilor din unitățile socialiste, potrivit legii; elaborează, în colaborare cu Ministerul Muncii și Comitetul de Stat al Planificarii, pe baza propunerilor ministerelor, celorlalte organe centrale, precum și ale comitetelor executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, proiectul planului centralizat al pregătirii profesionale a lucrătorilor; ia măsurile necesare pentru sprijinirea unităților socialiste de către instituțiile de învățămînt la elaborarea programelor de perfecționare în organizarea și buna desfășurare a acestei activități.

Colaborează cu Academia "Ștefan Gheorghiu" pentru pregătirea cadrelor de conducere a activității de partid, social-politice, economice și administrației de stat, la organizarea cursurilor pentru pregătirea și perfecționarea cadrelor de conducere din aparatul ministerului;

r) organizează, în colaborare cu Uniunea Asociațiilor Studențești din România, cu ministerele, cu celelalte organe centrale, precum și cu comitetele executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, efectuarea repartizării nominale, conform legii, a absolvenților din învățămîntul superior;

s) elaborează propuneri referitoare la perfecționarea elementelor sistemului de salarizare pentru personalul didactic din învățămîntul de toate gradele, precum și pentru celelalte categorii de personal din instituțiile de învățămînt; asigura aplicarea unitară a elementelor sistemului de salarizare pentru instituțiile de învățămînt și celelalte unități subordonate și controlează modul lor de aplicare;

s,) stabilește măsuri de ansamblu pentru îmbunătățirea continua a condițiilor de muncă și de trai ale personalului didactic și celorlalți salariați din instituțiile de învățămînt și alte unități subordonate Ministerului Educației și Învățămîntului și urmărește aplicarea lor împreună cu comitetele executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, ministerele și celelalte organe care au în subordine școli; elaborează și aproba metodologiile specifice de normare, pe baza cărora se stabilesc și se modifica normele și normativele de muncă pentru toate categoriile de personal din instituțiile de învățămînt; elaborează norme și normative de muncă specifice instituțiilor de învățămînt și controlează modul lor de aplicare;

t) ia măsuri, împreună cu ministerele, celelalte organe centrale, uniunea sindicatelor pe ramura, comitetele executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București și alte unități interesate, pentru aplicarea normelor legale privind acordarea burselor și a altor forme de sprijin material pentru elevi și studenți;

t,) sprijină înființarea și funcționarea asociațiilor, societăților științifice, caselor universitarilor, caselor corpului didactic și altor asemenea organizații, a căror activitate se desfășoară în legătură cu sarcinile învățămîntului, avînd posibilitatea să le acorde subvenții în cadrul alocațiilor bugetare;

u) organizează schimburi sau alte acțiuni cu strainatatea în probleme de învățămînt și de colaborare științifică, pe baza sarcinilor ce-i revin din acorduri cultural-științifice sau alte înțelegeri internaționale;

v) echivaleaza diplomele și certificatele de studii obținute în străinătate cu actele de studii eliberate de instituțiile de învățămînt din țara; de asemenea, stabilește criteriile pentru echivalarea studiilor efectuate în instituțiile de învățămînt din țara;

x) elaborează principiile și metodele de conducere și organizare științifică a activității din instituțiile de învățămînt de toate gradele; conduce, îndrumă și controlează instituțiile de învățămînt, precum și organizațiile economice, întreprinderile și alte unități care-i sînt subordonate;

y) prezintă Consiliului de Miniștri proiectele de acte normative privind domeniul sau de activitate; avizează proiectele de acte normative și cu alt caracter, elaborate de alte ministere și celelalte organe centrale, care interesează domeniul sau de activitate;

z) exercita și alte atribuții date prin lege.

Articolul 6

Ministerul Educației și Învățămîntului este condus de Colegiul ministerului, organ deliberativ, care hotărăște în problemele generale privind activitatea ministerului.

Articolul 7

Colegiul ministerului se compune din:

a) ministru, primul adjunct al ministrului, adjunctii ministrului și secretarul general;

b) consilieri ai ministrului, directori generali, directori, secretarul comitetului de partid din minister, conducatori ai unor unități din subordinea ministerului, cadre didactice, oameni de știința, precum și specialiști cu experienta îndelungată și înaltă calificare din cadrul ministerului sau din afară acestuia;

c) un secretar al Comitetului Central al Uniunii Tineretului Comunist;

d) președintele Consiliului Uniunii Asociațiilor Studențești din România;

e) președintele Consiliului Național al Organizației Pionierilor din România;

f) un delegat al sindicatelor desemnat de Uniunea Generală a Sindicatelor din România.

Componenta colegiului se aproba de Consiliul de Miniștri, la propunerea ministrului.

Președintele colegiului este ministrul; în lipsa acestuia, atribuțiile de președinte se îndeplinesc de primul adjunct al ministrului.

Articolul 8

La ședințele colegiului pot fi invitați delegați ai unor organe și organizații de stat ori obștești interesate în examinarea problemelor supuse dezbaterii. De asemenea, la ședințele colegiului pot fi invitați specialiști din cadrul ministerului ori din afară acestuia.

Articolul 9

Pentru analizarea unor probleme de mare complexitate sau care interesează întreaga activitate a ministerului, colegiul poate constitui colective de lucru cuprinzînd specialiști din cadrul Ministerului Educației și Învățămîntului sau din afară acestuia; desemnarea specialiștilor din afară ministerului se va face cu acordul ministrului sau conducătorului organului central din sistemul căruia fac parte.

Articolul 10

Colegiul ministerului își desfășoară activitatea în prezenta a cel puțin două treimi din numărul membrilor săi și adopta hotărîri cu majoritatea membrilor ce-l compun.

În caz de divergenta între ministru și majoritatea membrilor colegiului, problema asupra căreia nu s-a realizat un acord se supune Biroului Permanent al Consiliului de Miniștri, pentru a hotărî.

Articolul 11

Ședințele colegiului au loc cel puțin o dată pe trimestru și se convoacă în timp util de ministru. Colegiul va fi convocat și la cererea a cel puțin o treime din numărul membrilor săi.

Articolul 12

Colegiul ministerului în întregul său și fiecare membru în parte răspund în fața Comitetului Central al Partidului Comunist Roman și a Consiliului de Miniștri pentru întreaga activitate a ministerului; fiecare membru al colegiului răspunde în fața colegiului și a președintelui acestuia pentru îndeplinirea sarcinilor ce îi sînt încredințate.

Articolul 13

Ministrul, primul adjunct al ministrului, adjunctii ministrului și secretarul general, precum și alți membri ai colegiului desemnați de acesta, constituie biroul executiv al colegiului ministerului, organ cu caracter deliberativ. Biroul executiv asigura aducerea la îndeplinire a hotărîrilor colegiului și exercită atribuțiile acestuia în intervalul dintre ședințe.

Ședințele biroului executiv au loc de doua ori pe luna sau ori de cîte ori apar probleme de importanța deosebită care impun dezbaterea lor în biroul executiv.

Dispozițiile art. 8, 9 și 10 alin. 1 se aplică în mod corespunzător și biroului executiv.

Biroul executiv în întregul său și fiecare membru în parte răspund în fața colegiului ministerului pentru întreaga activitate a ministerului desfășurată în intervalul dintre ședințele colegiului; fiecare membru al biroului executiv răspunde în fața colegiului ministerului și a președintelui acestuia pentru îndeplinirea sarcinilor ce-i sînt încredințate.

Articolul 14

Între ședințele biroului executiv, ministrul, ajutat de primul adjunct al ministrului, adjunctii ministrului și secretarul general, rezolva problemele curente ale activității ministerului și stabilește măsurile necesare pentru îndeplinirea operativă a hotărîrilor colegiului și biroului executiv.

Articolul 15

Ministrul informează colegiul ministerului asupra activității desfășurate între ședințele acestuia.

Articolul 16

În executarea hotărîrilor colegiului ministerului și ale biroului executiv, precum și în exercitarea atribuțiilor proprii, ministrul emite, pe baza și în vederea executării legilor și hotărîrilor Consiliului de Miniștri, instrucțiuni și ordine, precum și alte acte prevăzute de lege.

Articolul 17

Ministrul reprezintă ministerul în raporturile cu celelalte organe și organizații din țara, precum și în relațiile internaționale.

Articolul 18

Ministerul Educației și Învățămîntului are în conducerea sa un ministru, un prim-adjunct al ministrului, trei adjuncți ai ministrului, președintele Consiliului Național al Organizației Pionierilor în calitate de adjunct al ministrului și un secretar general.

Primul adjunct al ministrului, adjunctii ministrului și secretarul general se numesc prin hotărîre a Consiliului de Miniștri, iar atribuțiile acestora se stabilesc de colegiul ministerului.

Articolul 19

În cadrul Ministerului Educației și Învățămîntului funcționează Comisia superioară de diplome, al carei mod de organizare și funcționare se stabilește de Consiliul de Miniștri.

Articolul 20

În cadrul Ministerului Educației și Învățămîntului funcționează ca organe deliberative:

1. Consiliul pentru munca politico-educativă și predarea stiintelor sociale;

2. Consiliul învățămîntului de cultura generală;

3. Consiliul învățămîntului profesional, tehnic și liceal de specialitate;

4. Consiliul învățămîntului superior.

Din aceste consilii, ai căror presedinti sînt primul adjunct al ministrului și adjunctii ministrului educației și învățămîntului, fac parte cadre didactice, oameni de știința și arta și alți specialiști desemnați de colegiul ministerului. De asemenea, fac parte, ca membri, adjuncți ai ministrilor, secretari generali sau asimilații lor din organele și organizațiile centrale de stat și obștești, care au în subordine instituții de învățămînt, reprezentanți ai Academiei "Ștefan Gheorghiu" pentru pregătirea cadrelor de conducere a activității de partid, social-politice, economice și administrației de stat cît și, după caz, secretari ai comitetelor de partid din centrele universitare, activisti de partid și de stat, reprezentanți ai Uniunii Asociațiilor Studențești din România, ai Uniunii sindicatelor din învățămînt, știința și cultura, reprezentanți din conducerile centralelor industriale și marilor întreprinderi, ai academiilor de știința și institutelor de cercetări, desemnați de conducerile organelor și organizațiilor respective.

Articolul 21

Consiliile prevăzute în articolul precedent exercita următoarele atribuții principale:

a) dezbat studii, prognoze și programe privind proportiile, nivelurile, ritmurile și direcțiile de dezvoltare ale învățămîntului, ale muncii educative și politico-ideologice;

b) adopta proiectele planurilor anuale și de perspectiva ale învățămîntului, ale muncii educative și politico-ideologice;

c) analizează periodic modul de îndeplinire a sarcinilor și stabilesc măsurile necesare pentru realizare;

d) elaborează măsuri de perfecționare a activității de conducere și organizare a instituțiilor de învățămînt și controlează modul de îndeplinire a acestora;

e) exercita alte atribuții stabilite de colegiul ministerului.

Articolul 22

Consiliile învățămîntului își desfășoară activitatea în prezenta a cel puțin două treimi din numărul membrilor și adopta hotărîri cu majoritatea membrilor ce le compun.

Hotărîrile consiliilor învățămîntului se prezintă Colegiului Ministerului Educației și Învățămîntului, care va ține seama de ele în soluționarea problemelor privind activitatea ministerului.

Colegiul ministerului va informa consiliile învățămîntului asupra modului în care au fost valorificate aceste hotărîri.

Articolul 23

Președinții consiliilor informează periodic Colegiul Ministerului Educației și Învățămîntului cu privire la activitatea consiliilor învățămîntului.

Articolul 24

În cadrul consiliilor se vor organiza colective de lucru, pe probleme sau pe ramuri de activitate. În colective pot fi cooptati specialiști din afară consiliilor, la propunerea conducătorului colectivului.

Articolul 25

Ședințele consiliilor vor avea loc cel puțin o dată pe semestru.

Colectivele de specialiști își vor desfășura activitatea organizat, potrivit programelor aprobate de fiecare consiliu al învățămîntului.

Articolul 26

Atribuțiile Ministerului Educației și Învățămîntului în domeniul muncii politico-educative și al predării stiintelor sociale se exercită prin Departamentul pentru problemele muncii politico-educative și ale predării stiintelor sociale, condus de Consiliul pentru munca politico-educativă și predarea stiintelor sociale.

În realizarea acestor atribuții, Departamentul pentru problemele muncii politico-educative și ale predării stiintelor sociale colaborează cu direcțiile generale și direcțiile de specialitate din structura organizatorică a ministerului.

Articolul 27

În cadrul Ministerului Educației și Învățămîntului funcționează Consiliul tehnico-științific și Comisia pentru cercetarea științifică, pe baza regulamentului aprobat de colegiul ministerului. Organizarea și funcționarea Comisiei pentru cercetarea științifică se fac cu acordul Consiliului Național pentru Știința și Tehnologie.

Membrii Consiliului tehnico-științific sînt desemnați de colegiu; pentru persoanele din afară ministerului, desemnarea se va face cu acordul conducerii organizației în care lucrează.

Articolul 28

Ministerul Educației și Învățămîntului are următoarea structura organizatorică:

a) Departamentul pentru problemele muncii politico-educative și ale predării stiintelor sociale, cu:

- Direcția generală pentru munca politico-educativă;

- Direcția generală a predării stiintelor sociale;

- Direcția educației fizice și sportului;

b) Direcția generală a învățămîntului universitar;

c) Direcția generală a învățămîntului superior tehnic și economic;

d) Direcția generală a învățămîntului de cultura generală;

e) Direcția generală a învățămîntului profesional, tehnic și liceal de specialitate;

f) Direcția generală a organizării, rețelei și controlului;

g) Direcția generală a personalului;

h) Direcția pentru învățămîntul în limbile naționalitatilor conlocuitoare;

i) Direcția cercetării științifice;

j) Direcția pentru perfecționarea pregătirii profesionale;

k) Direcția relații externe;

l) Direcția documentării și a bibliotecilor;

m) Direcția plan-finanțe și a controlului financiar intern;

n) Direcția tehnica și de investiții;

o) Direcția secretariat-administrativă;

p) Oficiul juridic.

Numărul maxim de posturi în administrația centrala, raportul minim dintre numărul funcțiilor de execuție și cel al funcțiilor de conducere, precum și ponderea personalului de deservire față de numărul total de personal tehnic-administrativ, sînt cele prevăzute în anexa care face parte integrantă din prezentul decret.*)

------------------

Articolul 29

Ministerul Educației și Învățămîntului are în subordinea sa instituții de învățămînt, de educație, unități de cercetare, proiectare, informare, documentare sau pentru mijloace tehnico-didactice de învățămînt, biblioteci, muzee, întreprinderi și alte unități economice.

Unele instituții de învățămînt pot funcționa, potrivit legii, atît în subordinea Ministerului Educației și Învățămîntului, cît și în subordinea ministerelor și altor organe centrale pentru care pregătesc cadre. Atribuțiile, normele de funcționare și structura organizatorică a acestor instituții se stabilesc de Ministerul Educației și Învățămîntului, de comun acord cu ministerele și organele centrale interesate.

Articolul 30

Atribuțiile, normele de funcționare și structura organizatorică a instituțiilor și unităților prevăzute la art. 28 și 29 se stabilesc de colegiul ministerului, potrivit legii.

Articolul 31

Prin ordinul ministrului educației și învățămîntului, în funcție de necesitați și în limita numărului de posturi și a fondului de salarii planificat se pot înființa în cadrul întreprinderilor subordonate ministerului unități economice fără personalitate juridică.

Articolul 32

Denumirea de "Ministerul Învățămîntului" din toate actele normative se înlocuiește prin aceea de "Ministerul Educației și Învățămîntului".

Articolul 33

Decretul nr. 1171/1968

privind organizarea și funcționarea Ministerului Învățămîntului, devenit Legea nr. 7/1969 cu modificările ulterioare, precum și orice alte dispoziții contrare, se abroga.