Metodologia nr. 27033/1998
privind organizarea pregătirii instructorilor-animatori [conform art. 8 lit. e) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic]
prezumat în vigoare
Legături cu alte acte
Ce face acest act
Are ca temei 1
- Legea nr. 128/1997 12 iulie 1997 (prevederi anume) privind Statutul personalului didactic
Articolul 1
Prezenta metodologie este elaborata în conformitate cu prevederile art. 3 alin. 2, ale art. 134 și ale
art. 165 din Legea învățământului nr. 84/1995
și cu prevederile
art. 8 pct. 6 din Legea nr. 128/1997
privind Statutul personalului didactic.
Articolul 2
În conformitate cu prevederile
art. 8 lit. e) din Legea nr. 128/1997 , pentru funcția de instructor-animator sunt necesare următoarele condiții: absolvirea cu diploma a unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale, a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia, ori a altui liceu, și absolvirea cursurilor speciale pentru obținerea atestatului de aptitudini pentru aceasta funcție.
Articolul 3
Cursurile speciale de formare a instructorilor-animatori pot fi organizate de către următoarele instituții de învățământ:
- licee pedagogice;
- colegii;
- universități;
- case ale corpului didactic.
Articolul 4
Pentru înscrierea la cursuri, candidații vor îndeplini următoarele condiții:
- prezentarea unui curriculum vitae, cu expunerea motivatiei înscrierii la curs, a actelor de studii conform art. 2 din prezenta metodologie, a doua recomandări din partea profesorilor și/sau a conducerii instituției unde au studiat sau unde funcționează;
- susținerea unui interviu, în prezenta comisiei de formatori, pentru cunoașterea aptitudinilor și disponibilităților acestora. Comisia de formatori este numita de conducerea instituției organizatoare care stabilește și componenta acesteia.
Articolul 5
Formarea instructorilor-animatori pentru activități de timp liber și de vacanta se face prin stagii de pregătire intensiva, care vor cuprinde trei module de pregătire:
a) stagiul teoretic (10 zile);
b) stagiul practic (10 zile);
c) stagiul de aprofundare (7 zile).
Articolul 6
Fiecare modul de pregătire are un scop, obiective, continuturi, mijloace și metode specifice de realizare.
Articolul 7
Stagiile de formare a instructorilor-animatori se pot organiza în perioada vacantelor.
Articolul 8
În vederea obținerii atestatului de aptitudini pentru funcția de instructor-animator sunt obligatorii parcurgerea și promovarea tuturor celor trei module de pregătire.
Articolul 9
Echipa de formatori va face evaluarea stagiarilor, după fiecare modul de pregătire, prin calificative.
După parcurgerea stagiului de aprofundare, stagiarii vor susține un colocviu, pe baza căruia celor promovati li se vor acorda atestatele de aptitudini pentru funcția de instructor-animator.
Articolul 10
Unitățile (instituțiile) care organizează stagii de formare a instructorilor-animatori vor propune, spre aprobare, Ministerului Educației Naționale, programul detaliat al cursului, elaborat pe baza programei-cadru stabilite de Ministerul Educației Naționale.
Articolul 11
Instituția organizatoare va elibera certificat de absolvire a stagiului, denumit Atestat de aptitudini pentru funcția de instructor-animator.
Articolul 12
Ministerul Educației Naționale va acorda asistența de specialitate acelor instituții care doresc să-și pregătească formatorii în vederea inițierii formării instructorilor-animatori în cadrul unităților respective.
Articolul 13
Pe baza atestatului obținut conform prezentei metodologii, instructorii-animatori pot fi angajați în unități de învățământ, unități cu profil extrascolar.
Articolul 14
Prezenta metodologie va fi completată cu programa-cadru de curs, care va fi aplicată în unități-pilot stabilite de Ministerul Educației Naționale.
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.