Metodologia din 28 noiembrie 2000

I. Dispoziții generale

Ministerul Educației Naționale, în baza prevederilor

art. 154 alin. (1) și (2) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările ulterioare, și ale

art. 9 alin. (2) din Legea nr. 128/1997

privind Statutul personalului didactic, organizează în zilele de 16 și 17 iulie 2001 concurs pentru ocuparea posturilor și catedrelor didactice vacante din învățământul preuniversitar de stat, publicate în acest scop.

Conform

Legii nr. 128/1997 , coordonarea metodologică a concursului pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante din învățământul preuniversitar de stat este asigurata de Comisia naționala de concurs din învățământul preuniversitar, numita prin ordin al ministrului educației naționale.

Comisia naționala de concurs solicita participarea cadrelor didactice din universități la desfășurarea concursului, în cadrul comisiilor de evaluare a lucrărilor și în cadrul comisiei de rezolvare a contestațiilor.

Comisia naționala de concurs poate interveni, din proprie inițiativă sau la solicitarea președinților comisiilor județene de concurs, prin recomandări sau dispoziții, în vederea aplicării prevederilor prezentei metodologii.

De organizarea și desfășurarea concursului răspund inspectoratele școlare, ca instituții de specialitate ale Ministerului Educației Naționale pentru învățământul preuniversitar.

Numirea/transferarea candidaților pe posturile didactice vacante de la unitățile de învățământ din mediul urban și rural se face pe bază de concurs cu probe scrise, cu subiecte elaborate de Ministerul Educației Naționale, în conformitate cu programa pentru examenul de definitivare în învățământ la specialitatea postului didactic respectiv. Proba scrisă va cuprinde în ponderi egale subiecte din specialitate și din metodica predării specialitatii respective.

Înscrierea la concurs a candidaților se va face pentru posturi și catedre constituite legal, în concordanta cu specializarea obținută prin studii, cu respectarea prevederilor

art. 7 și 8 din Legea nr. 128/1997 .

Media minima de promovare a concursului este 7,00 (șapte) pentru ocuparea posturilor didactice din unitățile de învățământ din mediul urban. Pentru posturile didactice din unitățile școlare de învățământ din mediul rural și din zonele defavorizate media minima de promovare a concursului este 5,00 (cinci).

La medii egale departajarea absolvenților de învățământ superior se face pe baza mediei notelor din timpul anilor de studii și a mediei examenului de licență/examenului de stat. Pentru absolvenții școlilor normale sau ai școlilor postliceale nota se calculează pe baza mediei notelor din timpul anilor de studii și a mediei examenului de bacalaureat.

Pentru catedrele didactice de religie și discipline teologice și pentru posturile didactice de la seminariile/liceele teologice candidații vor anexa la cererea de înscriere la concurs avizul cultului respectiv.

La concursul pentru ocuparea posturilor didactice vacante pot participa:

- absolvenții de învățământ superior care au obținut diploma de licență (examen de stat) și îndeplinesc condiția privind pregătirea psihopedagogică și metodica prevăzută la

art. 68 din Legea nr. 84/1995 , republicată, cu modificările ulterioare;

- absolvenții cu diploma ai cursurilor postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate, aprobate în acest scop de Ministerul Educației Naționale;

- absolvenții cu examen de bacalaureat ai școlii normale/liceului pedagogic sau cu examen de absolvire a școlii postliceale pedagogice.

Nu se va organiza concurs pentru posturile didactice care au viabilitate mai mica de 4 (patru) ani.

Pentru concursul din 16-17 iulie 2001 se pot constitui catedre în învățământul gimnazial din mediul rural, compuse din ore în doua sau mai multe unități de învățământ, cu respectarea prevederilor

art. 44 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 .

II. Discipline de concurs. Precizări

1. În cazul catedrelor vacante pentru care condițiile de angajare prevăd studii obținute prin învățământul superior, în conformitate cu precizările

art. 7 alin. (1) lit. e) din Legea nr. 128/1997 , se vor lua în considerare și studiile postuniversitare în specialitatea catedrei.

2. Pentru posturile didactice de educatoare proba scrisă se susține la limba și literatura română, precum și la metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, după programa de definitivat.

3. Pentru posturile didactice de invatator/institutor concursul se desfășoară în conformitate cu programa de definitivat și se susține la limba și literatura română și la metodica predării acestora.

4. Pentru disciplinele socioumaniste, acolo unde se pot constitui catedre dintr-o singura disciplina, subiectele pentru ocuparea catedrei cuprind cerințe de specialitate și de metodica în profilul orelor dominante în catedra publicată.

5. Pentru catedrele de cultura civică pot susține concurs absolvenții de învățământ superior cu diploma de studii în specializările: filozofie, filozofie-istorie, istorie, drept, sociologie, științe politice și administrative, psihosociologie, pedagogie/psihologie.

6. Pentru ocuparea unei catedre de geografie pot susține concurs absolvenți ai învățământului superior care au dobândit următoarele specializări: geografie, geografia turismului, știința mediului și geografie - o limbă și literatura străină.

7. Pentru catedrele Informatica, Tehnologia informatiei și Informatica - Tehnologii asistate de calculator pot susține concurs absolvenți ai învățământului superior de lungă durata, care au una dintre următoarele specializări: informatica, matematica-informatica, informatica economică și calculatoare. Pentru disciplina Informatica - Tehnologii asistate de calculator din cadrul profilului servicii pot susține concurs numai absolvenții cu specializările Informatica economică, Contabilitate și Informatica de gestiune. Absolvenții cursurilor postuniversitare de specializare beneficiază de aceleași drepturi ca cele menționate anterior. Candidații trebuie să îndeplinească condițiile prevederilor

art. 68 din Legea nr. 84/1995 , republicată, cu modificările ulterioare, sau să aibă definitivatul în învățământ.

8. Pentru catedra de educație tehnologică se organizează concurs începând cu sesiunea 2001. La concurs pot participa absolvenții cu diploma ai cursurilor postuniversitare cu durata de minimum 3 semestre, organizate în baza

Ordinului ministrului educației naționale nr. 5.051/1999 .

9. Pentru catedrele de discipline tehnice se organizează concurs începând cu sesiunea 2001.

10. Pentru catedrele de instruire practica nu se organizează concurs în unitățile reprezentative sau nereprezentative în anul 2001.

11. În palatele și cluburile copiilor se va organiza concurs de ocupare a catedrelor vacante în domeniile tehnico-științific și cultural-artistic. La concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor pentru aceste domenii pot participa absolvenți ai învățământului superior de lungă și de scurta durata, precum și învățători/institutori având specializarea în profilul catedrei (cercului) prevăzut în Regulamentul de organizare și funcționare a palatelor și cluburilor copiilor, aprobat prin

Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.425/1998 .

12. Pentru posturile de profesori consilieri de la centrul județean de asistența psihopedagogică sau de la cabinetele interșcolare pot participa la concurs absolvenți ai facultăților de psihologie, sociologie și pedagogie. De asemenea, pot participa la concurs și absolvenți ai facultăților de filozofie-istorie promotiile 1978-1989, care au făcut parte din grupe de psihologie-pedagogie, sociologie și care pot face dovada prin foaia matricola.

13. Pentru posturile de psihopedagogie specială pot participa la concurs absolvenții de învățământ superior cu specializările psihopedagogie specială, psihologie și pedagogie, subiectul fiind elaborat din specialitatea scoasa la concurs - psihopedagogie specială și metodica predării acesteia. Absolvenții menționați mai sus pot participa și la concursul pentru ocuparea posturilor didactice de educație specială.

14. Pentru posturile didactice de profesori de educație specială pot participa absolvenți de învățământ superior de orice specialitate, care au obținut diploma de licență (examen de stat) și au studiat în facultate discipline cu caracter psihopedagogic și metodic. Subiectul se elaborează din specializarea de pe diploma sau, la alegere, din psihopedagogie specială. Cadrele didactice care solicită participarea la concurs trebuie să facă dovada ca au efectuat un stagiu atestat de pregătire teoretică și practica în educație specială, organizat în conformitate cu prevederile

Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.798/1999 .

15. Pentru posturile didactice de profesor la școlile speciale care utilizează curriculumul școlii publice (integral sau adaptat) pot participa absolvenți de învățământ superior care au studiat în facultate discipline cu caracter psihopedagogic, metodic, subiectul fiind elaborat din specializarea de pe diploma. Cadrele didactice care solicită participarea la concurs trebuie să facă dovada ca au efectuat un stagiu atestat de pregătire teoretică și practica în educație specială, organizat în conformitate cu prevederile

Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.798/1999 .

16. Pentru posturile didactice din învățământul alternativ candidații vor anexa la cererea de înscriere la concurs avizul favorabil privind parcurgerea modulului de pedagogie specifică din partea instituțiilor specializate în tipul de învățământ alternativ (Waldorf, Step by Step, Montessori etc.).

17. Pentru posturile de educatoare/educator și invatator/educator din unitățile de învățământ special pot participa absolvenții liceelor pedagogice (școlilor normale) cu specialitatea de pe diploma de educatoare, invatator sau educatoare-invatator ori absolvenți ai școlilor postliceale acreditate care pregătesc învățători-educatori pentru învățământ special, disciplina de concurs fiind psihopedagogia specială sau, la alegere, una dintre specializările obținute prin studii.

18. Pentru posturile de profesor-educator din unitățile de învățământ special pot participa absolvenți de învățământ superior care au obținut diploma de licență (examen de stat) și au studiat în facultate discipline cu caracter psihopedagogic și metodic, disciplina de concurs fiind specialitatea de pe diploma sau, la alegere, psihopedagogie specială. Cadrele didactice care solicită participarea la concurs trebuie să facă dovada ca au efectuat un stagiu atestat de pregătire teoretică și practica în educație specială, organizat în conformitate cu prevederile

Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.798/1999 .

19. Pentru ocuparea posturilor didactice de educatoare/învățători/institutori din unitățile de învățământ, clase sau grupe cu predare în limba minorităților naționale, concursul consta din două probe: 16 iulie, ora 9,00 - limba și literatura română (conform pct. 1 și 2); 17 iulie, ora 9,00 - limba și literatura maternă.

La fiecare proba, pentru promovare trebuie să se obțină minimum nota 5,00 (cinci).

Pentru ocuparea catedrelor din unități de învățământ și clase cu predare în limba minorităților naționale, cu excepția catedrelor de limba și literatura română, concursul se poate susține în limba maternă. Inspectoratele școlare județene vor lua măsuri pentru traducerea subiectelor în limba minorităților naționale.

20. Pentru ocuparea posturilor didactice de specialitate din unitățile de învățământ cu clase speciale (limbi străine - program intensiv și/sau bilingv și matematica-informatica) și din unitățile de învățământ cu profil de muzica, arte plastice, coregrafie, educație fizica, instruire practica sau a catedrelor din palatele și cluburile copiilor solicitanții vor susține în data de 11 iulie 2001, începând cu ora 8,00, o proba practica/orala în profilul postului didactic solicitat.

Proba practica se susține în fața unei comisii alcătuite din:

- președinte - inspectorul școlar de specialitate;

- directorul unității de învățământ la care postul didactic este vacant;

- 3 profesori de specialitate, de preferinta metodiști ai inspectoratului școlar.

Comisia de concurs stabilește și afișează graficul desfășurării probei practice.

NOTĂ: Pentru ocuparea posturilor didactice de specialitate din unitățile cu profil de muzica și coregrafie proba practica se va desfășura conform anexei nr. 1.

Pentru ocuparea posturilor didactice vacante din unitățile cu clase speciale de limbi străine cu program intensiv și bilingv proba practica se va desfășura conform anexei nr. 2.

Rezultatul probei practice se consemnează prin calificativul "admis" sau "respins". Evaluarea probei practice se face numai de către specialiști, prin consens. Proba practica este eliminatorie pentru posturile didactice din unitățile respective.

21. Pentru ocuparea posturilor/catedrelor cu predare în alta limba decât cea în care candidații și-au făcut studiile, aceștia vor susține un test de cunoaștere a limbii în care urmează să facă predarea, în data de 11 iulie 2001, începând cu ora 8,00, în fața unei comisii alcătuite din inspectorul școlar de specialitate (președinte) și 3 specialiști. Rezultatul testului se consemnează prin calificativul "admis" sau "respins", fiind eliminatoriu.

22. Candidații care solicită o catedra formată din două specialități vor susține lucrarea scrisă la una dintre specializările înscrise pe diploma de studii și la specialitatea cu ponderea mai mare.

23. Contestațiile la proba practica sau orala se soluționează în termen de 24 de ore de la anunțarea rezultatului prin repetarea probei în fața unei comisii noi, numita de inspectorul școlar general. Pentru probele de arte plastice și informatica se va proceda la reevaluarea probei și nu la repetarea ei.

III. Componenta și atribuțiile comisiei de concurs

Coordonarea lucrărilor privind pregătirea, organizarea și desfășurarea concursului se realizează de către comisia de mobilitate a personalului didactic, numita prin decizie a inspectorului școlar general, secretarul comisiei fiind un inspector școlar cu probleme de evidenta a personalului didactic.

La lucrările comisiei participa cu statut de observatori reprezentanții sindicatelor reprezentative, conform

art. 11 alin. (6) din Legea nr. 128/1997 . Aceștia au acces la toate documentele comisiei și pot solicita consemnarea în procesul-verbal a propriilor observații.

Comisia de concurs are următoarele atribuții:

1. stabilește lista cuprinzând posturile didactice vacante, care se afișează cu cel puțin 30 de zile înaintea concursului, conform

art. 10 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 ;

2. stabilește unitatea/unitățile de învățământ la care se va desfășura concursul;

3. înregistrează și verifica cererile și documentele anexate, necesare pentru înscrierea la concurs. Cererile de concurs vor fi avizate de consilierul juridic al inspectoratului școlar;

4. repartizează nominal candidații în sălile de concurs;

5. întocmește listele cuprinzând personalul didactic care va asigura supravegherea candidaților, verificarea identității acestora și sigilarea lucrărilor în timpul lucrărilor scrise. Numește prin tragere la sorți, pentru fiecare sala, 2-3 supraveghetori care au alta specialitate decât cea a candidaților din sala de concurs și care nu au rude printre aceștia. În acest sens supraveghetorii vor depune o declarație scrisă. Unul dintre ei va fi numit responsabil de sala;

6. asigura transcrierea sau multiplicarea subiectelor pentru toate sălile de concurs;

7. verifica exactitatea și corectitudinea transcrierii subiectelor;

8. verifica dacă numărul lucrărilor și numărul paginilor acestora, predate de candidați supraveghetorilor de sala, corespund înscrisurilor din borderoul de predare a lucrărilor;

9. preda comisiilor de evaluare lucrările candidaților însoțite de un borderou pe specialități, menționând numărul lucrărilor și al paginilor acestora;

10. întocmește și afișează, pe specialități, tabelul nominal cuprinzând rezultatele concursului în ordinea descrescătoare a mediilor;

11. primește contestațiile și le transmite sub semnatura comisiei de rezolvare a contestațiilor;

12. după primirea rezultatelor la contestații, pe baza rezultatelor concursului, întocmește clasificarea finala a candidaților în funcție de postul didactic solicitat;

13. stabilește data pentru repartizarea pe posturi a candidaților admiși;

14. răspunde din punct de vedere material și financiar de organizarea și desfășurarea concursului;

15. asigura condiții decente de cazare/masa pentru cadrele didactice din învățământul superior de la universitățile la care sunt arondate județele respective și acoperă cheltuielile cu deplasarea acestora.

IV. Înscrierea candidaților și desfășurarea concursului

1. Cererile de înscriere la concurs (anexa nr. 3), însoțite de copii de pe documentele solicitate, se înregistrează la inspectoratele școlare pe a căror rază teritorială se afla posturile didactice vacante, conform graficului anexat. Candidații au obligația de a respecta cu strictețe graficul afișat. Pe cererea de înscriere la concurs candidatul va preciza disciplina de concurs și specialitatea postului didactic pentru care optează (o singura opțiune).

2. Lucrarea scrisă se desfășoară în ziua de 16 iulie 2001, începând cu ora 9,00. Candidații vor fi prezenți în sala de concurs cel mai devreme la ora 7,30 și cel mai târziu la ora 8,30. După verificarea transcrierii subiectelor de concurs durata de redactare a lucrărilor este de 4 ore, timp ce nu poate fi depășit.

3. Pentru redactarea lucrărilor se folosește cerneala sau pix de culoare albastra, inclusiv pentru desene.

4. Se interzice accesul în sala de concurs al candidaților care au asupra lor mijloace de comunicare la distanta.

5. În vederea desfășurării probelor scrise va fi asigurata supravegherea fiecărei sali, verificandu-se identitatea candidaților prin buletinul/cartea de identitate sau pasaportul turistic.

6. Pe usa fiecărei sali vor fi afișate tabele nominale cuprinzând candidații repartizați în sala și disciplina la care susțin concurs.

7. Responsabilii de sali primesc, sub semnatura, de la secretarul comisiei de concurs, tabelul nominal cuprinzând candidații repartizați în sala respectiva, precum și colile tip examen și ciornele necesare, în funcție de numărul concurenților.

8. Din momentul deschiderii plicului cu subiecte nici un candidat nu mai poate intră în sala sau nu mai poate părăsi sala decât dacă preda lucrarea și semnează de predare.

9. Candidații care nu se afla în sala în momentul deschiderii plicului cu subiecte pierd dreptul de a mai susține proba respectiva.

10. După transcrierea subiectelor pe tabla în sala de concurs un membru al comisiei de concurs, însoțit de un membru al comisiei pentru elaborarea subiectelor și a baremelor de corectare, verifica dacă subiectele au fost transcrise corect.

11. În timpul desfășurării probei responsabilul de sala și ceilalți supraveghetori nu vor discuta între ei și nu vor rezolva subiectele.

12. Înscrierea numelui candidaților în afară spațiului care se sigileaza, precum și orice alte semne distinctive pe colile tip destinate lucrărilor scrise sau pe ciorne determina anularea lucrărilor scrise.

13. Candidații care în timpul desfășurării probelor de concurs sunt surprinsi copiind sau transmitand soluții cu privire la subiecte sunt eliminati din concurs, încheindu-se un proces-verbal în acest sens.

14. Cadrele didactice supraveghetoare care furnizează soluții ale subiectelor de concurs, falsifica lucrări sau care au manifestări de neglijența în îndeplinirea atribuțiilor de supraveghetor (tolerarea unor acțiuni sau intentii de frauda ale candidaților, părăsirea nejustificată a sălii de concurs etc.) vor fi sancționate potrivit legii.

15. Sigilarea lucrărilor scrise se efectuează de către candidați în prezenta supraveghetorului de sala, după care se aplică ștampila unității școlare care organizează concursul și semnatura președintelui comisiei de concurs.

16. După ce termina redactarea lucrărilor candidații le predau responsabilului de sala, semnează în borderoul de predare a lucrărilor, menționând numărul de pagini. Spațiile libere ale întregii lucrări se anulează cu linie franta în forma literei "Z" de către un supraveghetor, în fața candidatului.

17. Ciornele se predau separat, o dată cu lucrarea, responsabilului de sala, fără să aibă valabilitate în evaluarea lucrării și la eventuale contestații. Ciornele se păstrează în arhiva inspectoratului școlar timp de un an.

18. La ieșirea candidaților din sala aceștia vor putea consulta baremele de corectare la fiecare disciplina de concurs, afișate la loc vizibil.

19. După ieșirea candidaților din sala în care s-a desfășurat proba supraveghetorii de sala vor preda comisiei lucrările candidaților, borderourile de predare a lucrărilor, tipizatele anulate și cele nefolosite.

20. Lucrările scrise, pe discipline de învățământ, sunt amestecate și numerotate de la 1 la n, după caz, de către comisia de concurs. Apoi sunt depozitate în condiții de securitate maxima, astfel încât o singura persoana, actionand independent, sa nu poată avea acces la lucrări până la predarea acestora cu proces-verbal comisiilor de evaluare a lucrărilor, dar nu mai târziu de următoarea zi. Rezultatele concursului se afișează la sediul instituției la care s-a desfășurat concursul cel mai târziu după 3 zile de la susținerea acestuia.

21. Contestațiile se depun în termen de cel mult 48 de ore de la afișarea rezultatelor la secretarul comisiei de contestații.

V. Comisiile pentru elaborarea subiectelor și a baremelor de corectare

1. Subiectele vor fi stabilite de Ministerul Educației Naționale.

2. Comisiile pentru elaborarea subiectelor și a baremelor de corectare sunt numite prin ordin al ministrului educației naționale.

Membrii comisiei de concurs, desemnați pentru multiplicare, vor asigura numărul necesar de exemplare care se vor introduce în plicuri și vor fi secretizate.

Președintele comisiei de concurs, împreună cu secretarul comisiei, va distribui la sălile de concurs plicurile cu subiecte, astfel încât la ora 9,00 să poată fi desfăcute în prezenta candidaților.

VI. Comisiile de evaluare a lucrărilor

Lucrările sigilate vor ajunge, prin 2 delegați, în cel mult 24 de ore la comisiile de evaluare a lucrărilor din centrele universitare și la școlile stabilite de Ministerul Educației Naționale.

Comisiile de evaluare a lucrărilor sunt numite prin decizie a rectorului instituției de învățământ superior și, respectiv, a inspectorului școlar general care are în subordine școala normală în care se corecteaza lucrările pentru educatoare și învățători, precum și unitatea de învățământ în care se corecteaza lucrările pentru maiștri-instructori.

Profesorii din învățământul preuniversitar, care intră în comisiile de evaluare a lucrărilor, vor fi recomandați în scris rectorului de către inspectorul școlar general al județului, respectiv al municipiului București, în a cărui raza teritorială se afla instituțiile de învățământ superior.

Comisiile de evaluare a lucrărilor sunt formate din:

- președinte - un cadru didactic universitar;

- pentru fiecare comisie se vor numi câte 2 profesori corectori, unul din învățământul universitar, iar celalat din învățământul preuniversitar, normarea și salarizarea făcându-se în conformitate cu

Precizările Ministerului Educației Naționale nr. 19.388/1997 ;

- evaluarea lucrărilor pentru posturile/catedrele de educatoare/invatatoare și ale maiștrilor-instructori se va realiza de 2 profesori corectori din învățământul preuniversitar, în specialitatea probei.

1. Verificarea și notarea lucrărilor scrise se desfășoară în sali stabilite, în care nu este permis accesul altor persoane în afară membrilor comisiei de evaluare a lucrărilor.

2. Fiecare lucrare scrisă este verificata independent de cei 2 membri ai comisiei și apreciată separat, cu note de la 10 la 1, incluzând și punctul din oficiu, conform baremului de corectare. Fiecare corector trece punctele acordate pentru fiecare subiect, precum și nota finala în borderoul de notare, după terminarea evaluării. La corectare nu se fac însemnări pe lucrare. Un corector nu are acces la borderoul celuilalt corector.

3. Președintele comisiei verifica borderourile și semnaleaza diferențele mai mari de un punct dintre notele acordate de cei 2 corectori fie la subpuncte, fie la nota lucrării. În cazul în care aceste condiții nu sunt îndeplinite, cei 2 corectori vor verifica din nou împreună lucrarea și vor acorda o noua nota care va fi înregistrată într-un alt borderou. Aceasta nota trebuie să fie cuprinsă între notele inițiale. În caz de divergențe între corectori lucrarea va fi recorectata de un al treilea corector, numit de președintele comisiei de evaluare a lucrărilor. Nota acestuia este definitivă.

4. Când nu s-au semnalat diferențe mai mari de un punct, fiecare corector își înscrie propria nota pe lucrare, semnează în dreptul notei, iar președintele calculează media aritmetica cu doua zecimale, fără rotunjire, o trece pe lucrare și semnează.

5. Când s-au semnalat diferențe, pe lucrare se trece nota finala și se semnează de către corectori și președintele comisiei de evaluare a lucrărilor.

6. După stabilirea mediei președintele comisiei de evaluare a lucrărilor deschide lucrările în prezenta corectorilor și consemnează mediile într-un proces-verbal tip cuprinzând numele candidaților, numărul lucrării și media obținută.

7. Lucrările candidaților, împreună cu borderourile de corectare și procesele-verbale cuprinzând mediile obținute, vor fi predate președintelui comisiei de evaluare a lucrărilor de regula după 48 de ore de la primirea lucrărilor pentru evaluare.

8. Președintele comisiei de evaluare a lucrărilor va transmite prin fax rezultatele evaluării la inspectoratele școlare de la care provin lucrările în maximum 24 de ore de la primirea borderourilor de corectare și a proceselor-verbale.

VII. Comisiile de rezolvare a contestațiilor

1. Aceste comisii se numesc prin decizii ale rectorului și, respectiv, ale inspectorului școlar general.

2. Lucrările pentru care s-au depus contestații în termenul prevăzut se resigileaza, secretizandu-se și nota/notele acordate în vederea reevaluarii.

3. Comisiile de rezolvare a contestațiilor sunt formate din:

- președinte - un cadru didactic universitar;

- pentru fiecare comisie se vor numi câte 2 profesori corectori, unul din învățământul universitar, iar celalat din învățământul preuniversitar, normarea și salarizarea făcându-se în conformitate cu

Precizările Ministerului Educației Naționale nr. 19.388/1997 .

Comisia de rezolvare a contestațiilor va fi formată în întregime din alte cadre didactice decât cele care fac parte din comisia de evaluare a lucrărilor.

4. Recorectarea lucrărilor se face după metodologia prevăzută la cap. VI, în termen de cel mult 24 de ore de la termenul limita de înregistrare a contestației.

5. Nota acordată de comisia de rezolvare a contestațiilor se considera admisă și definitivă dacă exista o diferența mai mare de un punct între nota inițială și cea finala (diferența poate fi pozitiva sau negativa). În situația lucrărilor cu nota inițială cuprinsă între 9,00 și 10,00 nota finala este cea atribuită la recorectare.

6. La lucrările comisiilor de rezolvare a contestațiilor participa cu statut de observatori reprezentanții sindicatelor reprezentative, conform legii. Aceștia au acces la toate documentele comisiei și vor consemna în procesul-verbal propriile observații.

7. Hotărârile comisiei de rezolvare a contestațiilor sunt definitive și se afișează cel mai târziu în termen de 48 de ore de la data limita de depunere a contestațiilor.

VIII. Repartizarea pe posturi a candidaților

1. După soluționarea tuturor contestațiilor comisia de concurs publică listele finale în ordinea descrescătoare a mediilor, în funcție de postul didactic solicitat, dar nu mai târziu de 28 iulie 2001, ora 00,00.

2. Transferarea/numirea candidaților se face în ordinea descrescătoare a mediilor obținute la lucrarea scrisă, în plenul comisiei de concurs. Posturile care devin vacante în timpul repartizării candidaților se vor include în lista cuprinzând posturile vacante. Candidații vor face opțiune scrisă pentru un post didactic din lista rămas neocupat.

3. Candidații declarați admiși pot opta pentru un post/catedra și în județele unde au rămas posturi/catedre vacante, după încheierea repartizării pe posturi/catedre a candidaților din data de 28 iulie 2001. Toți candidații declarați admiși și care optează pentru un post/catedra în alte județe au obligația de a-și depune dosarul personal la inspectoratul școlar al județului respectiv și de a se prezenta obligatoriu la comisia de repartizare pe post. Posturile rămase vacante după încheierea repartizării candidaților vor fi ocupate prin detașare, suplinire, cumul sau plata cu ora.

4. Validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul preuniversitar de stat, precum și angajarea pe post se fac de inspectorul școlar general.

IX. Dispoziții finale

1. Plata cadrelor didactice care participa la organizarea/desfășurarea concursului, precum și celelalte cheltuieli se fac, conform legislației în vigoare, din fondurile inspectoratului școlar.

2. La organizarea/desfășurarea concursului nu pot participa persoanele care concurează sau care au în rândul candidaților rude apropiate.

3. Lucrările de concurs și borderourile de corectare se păstrează în arhiva inspectoratelor școlare județene timp de un an, iar celelalte documente, conform normativelor în vigoare.

4. Președinții comisiilor de concurs, ai comisiilor pentru elaborarea subiectelor și a baremelor de corectare a lucrărilor și ai comisiilor de rezolvare a contestațiilor poarta răspunderea principala, conform atribuțiilor specifice, în cadrul concursului.

5. Inspectorul școlar general este direct răspunzător de respectarea prevederilor prezentei metodologii și de corectitudinea desfășurării concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice de către candidații cu studii corespunzătoare.

6. Răspunderea tuturor celor implicați este, după caz, administrativ-disciplinară sau penală.

7. Actele de studii trebuie să fie autentificate la biroul notarial, iar celelalte documente trebuie să fie certificate pentru conformitate cu originalul de către directorul unității de învățământ.

X. Graficul desfășurării concursului

15 iunie 2001 - afișarea posturilor/catedrelor vacante

19 iunie-3 iulie 2001 - înregistrarea cererilor candidaților

4-10 iulie 2001 - verificarea dosarelor și validarea inscrierilor la concurs

10 iulie 2001 - afișarea tabelelor nominale cuprinzând candidații înscriși la concurs

11 iulie 2001 - desfășurarea probelor practice și a testelor de limba română/străină, conform graficului elaborat de inspectoratul școlar

14 iulie 2001 - rezolvarea contestațiilor la probele practice și la testele de limba

15 iulie 2001 - afișarea listelor cuprinzând repartizarea pe sali a candidaților la unitatea/unitățile la care se susține concursul; la inspectoratul școlar se va afișa un centralizator cuprinzând locurile de desfășurare a concursului, pe discipline.

16-17 iulie 2001 - desfășurarea concursului

19-20 iulie 2001 - afișarea rezultatelor

20-22 iulie 2001 - înregistrarea contestațiilor (în cel mult 48 de ore de la data afișării rezultatelor)

23 iulie 2001 - rezolvarea contestațiilor și afișarea rezultatelor acestora

24 iulie 2001 - afișarea rezultatelor definitive

24-26 iulie 2001 - repartizarea pe posturi/catedre a candidaților declarați admiși

27 iulie 2001 - restituirea dosarelor candidaților care au fost admiși și nu au fost repartizați la nivelul județului, în vederea depunerii acestora pentru alt județ

28-30 iulie 2001- repartizarea candidaților admiși pe posturile/catedrele rămase vacante în alte județe după repartiția candidaților admiși din 24-26 iulie 2001.