HG nr. 458/1994

Ministerul Învățământului organizează, finanțează și coordonează învățământul de toate gradele.

În fiecare județ și în municipiul București sunt organizate, ca servicii publice descentralizate ale ministerului, inspectorate școlare, care au în subordine unitățile de învățământ preuniversitar.

În realizarea obiectului sau de activitate, Ministerul Învățământului are următoarele atribuții:

coordonează și controlează sistemul național de învățământ;

coordonează activitatea de dezvoltare și reforma a învățământului;

organizează rețeaua învățământului de stat și propune Guvernului cifrele de școlarizare pe baza studiilor de prognoza;

aproba planurile de învățământ, programele analitice și manualele școlare pentru învățământul preuniversitar;

organizează concursuri pentru elaborarea de programe și manuale școlare și asigura editarea acestora;

conlucreaza cu ministerele și alte organe de specialitate din subordinea Guvernului interesate în organizarea activităților pentru realizarea pregătirii tehnologice și practice a elevilor din învățământul preuniversitar;

organizează activitatea de pregătire și perfecționare a personalului didactic din învățământul de stat de toate gradele, a celorlalte categorii de personal din unitățile subordonate și participa la organizarea și realizarea perfecționării profesionale a personalului din alte domenii social-economice; organizează, potrivit legii, activitatea de doctorat, avizează conducătorii de doctorat, atesta doctoratele obținute în țara; atesta numirea conferentiarilor și a profesorilor din învățământul superior și gradele didactice din învățământul preuniversitar;

asigura, potrivit legii, organizarea efectuării studiilor, specializării și doctoratului pentru cetățenii străini;

asigura, potrivit legii, numirea, transferarea, eliberarea și evidenta personalului didactic, de conducere, de îndrumare și control din învățământul de stat și din celelalte unități subordonate;

elaborează și aproba metodologiile specifice de normare a personalului didactic de toate gradele, normele și normativele de muncă pentru toate categoriile de personal din instituțiile de învățământ de stat și din unitățile subordonate, precum și normele financiare și de dotare specifice acestora. Aceste metodologii sunt orientative și facultative pentru sistemul învățământului particular;

asigura și controlează aplicarea unitară a sistemului de salarizare pentru instituțiile de învățământ de stat și unitățile subordonate;

repartizează fondurile aprobate prin bugetul de stat inspectoratelor școlare județene și al municipiului București pentru unitățile de învățământ preuniversitar din subordinea acestora, instituțiilor de învățământ superior de stat și celorlalte unități bugetare subordonate; întreprinde acțiuni de control și alte demersuri specifice pentru utilizarea optima de către unitățile din subordine a fondurilor alocate prin buget, precum și a bazei materiale a învățământului;

elaborează normative pentru organizarea și funcționarea instituțiilor de învățământ de stat și a unităților subordonate;

elaborează și coordonează programele de întreținere a bazei materiale și de dezvoltare a investițiilor destinate învățământului (investiții-clădiri, investiții-dotări, etc.); avizează documentațiile investițiilor pentru învățământ; elaborează norme specifice construcțiilor școlare; elaborează norme pentru omologarea și distribuirea mijloacelor de învățământ și controlează aplicarea lor;

coordonează activitatea de cercetare științifică din învățământul superior de stat și asigura, împreună cu Ministerul Cercetării și Tehnologiei și cu Academia Română, integrarea acesteia în sistemul național de cercetare științifică;

aproba înființarea liceelor, a școlilor postliceale, a colegiilor și facultăților de stat;

elaborează, împreună cu alte instituții abilitate, strategia colaborării cu alte state în domeniul învățământului, pentru așezarea și menținerea conținutului și finalitatilor învățământului românesc la nivelul standardelor internaționale; stabilește, pe baza înțelegerilor și convențiilor încheiate cu alte state, modalitățile de recunoaștere și echivalare a studiilor și diplomelor;

organizează, îndruma și coordonează activitatea sistemului informațional al învățământului; coordonează activitatea bibliotecilor universitare de stat din subordine;

elaborează documentele de evidenta școlară, certificatele și diplomele, urmărește repartizarea și utilizarea acestora;

îndruma și conduce activitatea de documentare pentru învățământul de stat de toate gradele;

evaluează sistemul național de învățământ; se preocupa de identificarea, pregătirea, afirmarea și integrarea adecvată a talentelor;

organizează manifestări științifice, expoziții și alte acțiuni de reprezentare în țara și în străinătate;

elaborează studii de diagnoza și de prognoza în domeniul restructurării și modernizării învățământului și contribuie la perfecționarea cadrului legislativ;

asigura anual elaborarea actelor normative care reglementează criteriile de acordare a burselor pentru elevii și studenții din învățământul de stat, precum și a altor forme de sprijin material; analizează modul în care se asigura protecția socială în învățământ;

stabilește, pentru învățământul de stat, structura anului școlar, sesiunile de examene, perioada de desfășurare a concursurilor, precum și vacantele școlare;

avizează, în condițiile legii, organizarea și funcționarea instituțiilor particulare de învățământ, omologheaza atât planurile și programele de învățământ, cît și diplomele acestora;

exercita atribuțiile care îi revin, potrivit legii, ca organ de specialitate al administrației publice centrale sub a carei autoritate funcționează regiile autonome din domeniul sau de activitate;

îndeplinește orice alte atribuții stabilite prin acte normative pentru domeniul sau de activitate;

În structura organizatorică a Ministerului Învățământului pot funcționa direcții generale, direcții, servicii și birouri.

Structura organizatorică a Ministerului Învățământului este prevăzută în anexa nr. 1. În cadrul acesteia, prin ordin al ministrului învățământului, se pot organiza numai servicii și birouri.

Ministerul Învățământului poate constitui structuri organizatorice pentru proiectarea, evaluarea ori coordonarea proceselor specifice învățământului, pentru coordonarea administrării bazei materiale aparținând învățământului de stat, sau organisme consultative în domeniul învățământului. Componenta nominală a structurilor sau organismelor menționate anterior și modul de funcționare a lor se aproba prin ordin al ministrului învățământului, iar finanțarea se asigura din bugetul alocat Ministerului Învățământului sau din alte surse.

Numărul maxim de posturi în structura organizatorică a Ministerului Învățământului este de 262, exclusiv demnitarii.

Întreaga activitate a Ministerului Învățământului este condusă de ministru. Acesta reprezintă ministerul în raporturile cu celelalte ministere, cu alte autorități publice și organizații, precum și cu persoane juridice și fizice din țara și din străinătate.

Atribuțiile și sarcinile secretarilor de stat se stabilesc prin ordin al ministrului învățământului.

Structura organizatorică pe compartimente, statul de funcții, atribuțiile și sarcinile aparatului propriu al ministerului se aproba prin ordin al ministrului învățământului.

Unitățile din subordinea Ministerului Învățământului sunt prevăzute în anexa nr. 2.

Structura organizatorică a unităților din subordinea Ministerului Învățământului se aproba prin ordin al ministrului învățământului.

Normativele de personal, criteriile de constituire a compartimentelor și statele de funcții pentru instituțiile publice subordonate finanțate de la bugetul de stat, precum și atribuțiile acestora se stabilesc prin ordin al ministrului învățământului.

Pe data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abroga

Hotărârea Guvernului nr. 812/1992 , cu modificările ulterioare.

Încadrarea în numărul de posturi aprobate se va încheia în termen de 45 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri.